《婚礼进行曲》教案2.docVIP

《婚礼进行曲》教案 教学目标： 一、了解进行曲这种音乐体裁，对进行曲音乐 的特点和用途有进一步的了解。 二、总结进行曲在生活中的广泛应用。 三、能够听辨乐曲的主题，知道曲作者的名字 四、能运用进行曲的知识分析所欣赏进行曲音乐的主要特点、它们所适用的演出场及功能。 教学重点： 激发学生对进行曲的兴趣，让学生用参与 体验的形式，使学生感受进行曲是一种用于队列行进的音乐。 教学难点： 能用适当的形体动作进行律动感受音乐。 教学准备： 图片、音乐、各类装扮用品等。 教学过程： 一、欣赏《婚礼进行曲》 （1）第一遍欣赏 师：同学们闭上眼睛 ，听听这首乐曲你在哪里听到过？它带给你什么样的感受？ （多媒体播放） 生：婚礼进行曲，在参加亲戚的婚礼时听过；给人一种神圣、庄严、幸福的感觉。 师：由什么乐器演奏的？（师介绍管风琴，出示管风琴图片） 师：这首曲子本是为一部传奇歌剧《罗恩格林》写的一首混声四部合唱。《罗恩格林》讲述了一段美丽浪漫的故事。除了这首进行曲外还有一首门德尔松写的《婚礼进行曲》人们习惯把瓦格纳的这首作为新人入场时举行婚礼的庆典音乐；把门德尔松的《婚礼进行曲》作为新人退场时的音乐。 师：同学们谁来模仿一下新人入场时的场面。让我们再一次感受一下这欢乐和幸福的氛围。 （2）随着音乐响起，一对新人缓缓走来，那一刻神圣，纯洁，幸福弥漫整个课堂。 （3）师引导生总结《婚礼进行曲》的特点：速度一般较快，表现欢乐的气氛。 师：进行曲的在生活中有广泛的作用，不同类型的进行曲有不同的音乐特点，适合不同的场合。 二、师生总结进行曲定义、特点、类型 （1）进行曲的定义 原为军队中用来统一行进步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐。 （2）进行曲的特点 节奏清晰，结构方整，常用偶拍子。 （3）进行曲的类型 “军队进行曲”“婚礼进行曲”“葬礼进行曲”“庆典进行曲”“凯旋进行曲” 等。