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2017-2018年高中数学 考点30 空间几何体的结构及其三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积(含2015年高考试题)新人教A版.docVIP

2017-2018年高中数学 考点30 空间几何体的结构及其三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积(含2015年高考试题)新人教A版.doc

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2017-2018年高中数学 考点30 空间几何体的结构及其三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积(含2015年高考试题)新人教A版

考点30 空间几何体的结构及其三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积 A.8 cm3 B.12 cm3 C. D. 【解题指南】由几何体的三视图判断原几何体的构成,再求解. 【解析】选C.由题意得,该几何体为一正方体与四棱锥的组合,所以体积V=23+×22×2=(cm3). 2.(2015·浙江高考文科·T2)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积 是 (  ) A.8 cm3 B.12 cm3 C. cm3 D. cm3 【解题指南】由几何体的三视图判断原几何体的构成,再求解. 【解析】选C.由题意得,该几何体为一正方体与四棱锥的组合,所以体积 (cm3). 3. (2015·安徽高考文科·T9) (B) (C) (D) 【解题指南】根据三视图做出几何体的直观图进行计算。 【解析】选C。由该几何体的三视图可知,该几何体的直观图如图所示: 其中侧面PAC底面ABC,且,由三视图中所给数据可知PA=PC=AB=BC=,取AC中点O连接PO,BO,则在中,PO=BO=1,可得PB=,所以,故选C。 4. (2015·安徽高考理科·T7) A、 B、 C、 D、 【解题指南】根据三视图做出几何体的直观图进行计算。 【解析】选B。由该几何体的三视图可知,该几何体的直观图如图所示: 其中侧面PAC底面ABC,且,由三视图中所给数据可知PA=PC=AB=BC=,取AC中点O连接PO,BO,则在中,PO=BO=1,可得PB=,所以,故选B. 5. (2015·北京高考理科·T5)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积 是 (  ) A. ??? B. C. D.5 【解题指南】还原几何体,分别计算各面的面积,然后求和. 【解析】选C.还原几何体如图所示,S△BCD=BC·DE=×2×2=2,S△ACD=S△ABD=××1 S△ABC=BC·AE=×2×=,所以表面积为2+2. 6. (2015·北京高考文科·T7)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱棱长 为 (  ) A.1 B. C. D.2 【解题指南】作出直观图,计算出各棱长比较大小. 【解析】选C.由三视图可知AD=BC=CD=DE=EB=1,AE=AC=,AB=.所以最长棱棱长为. 7.(2015·天津高考理科·T10) (2015·天津高考文科·T10)一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为    m3. 【解析】由三视图可知,该几何体是中间为一个底面半径为1,高为2的圆柱,两端是底面半径为1,高为1的圆锥,所以该几何体的体积 答案:π 8.(2015·新课标全国卷Ⅰ理科·T6)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺.问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧长为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放的米约有 (  ) A.14斛 B.22斛 C.36斛 D.66斛 【解题指南】利用锥体底面的弧长,确定圆锥底面半径,求出米堆的体积,然后合成斛. 【解析】选B.设圆锥底面半径为r,则=,所以米堆的体积为,故堆放的米约为 9.(2015·新课标全国卷Ⅰ理科·T11)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20π,则r= (  ) A.1 B.2 C.4 D.8 【解析】选B.由正视图和俯视图知,该几何体是半球与半个圆柱的组合体,圆柱的底面半径与球的半径都为r,圆柱的高为2r,其表面积为×4πr2+πr×2r+πr2+2r×2r=5πr2+4r2=16+20π,解得r=2. 10.(2015·新课标全国卷Ⅰ文科·T6)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺.问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧长为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放的米约有 (  ) A.14斛 B.22斛 C.36斛 D.66斛 【解题指南】利用锥体底面的弧长,确定圆锥底面半径

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