《让友谊之树常青》课件.ppt

让友谊之树常青 北京市六十六中学　陈姿璇 你是否也有一个这样的Ta？ “我和Ta的故事”分享 提起好朋友你最先想到的是谁？ Ta的什么特点最吸引你？ 你们是怎么认识成为朋友的？ 马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我一直都等别人找我，上初中了我想主动些，可是我该怎么做呢？ 一、建立友谊 你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。 别着急，你要敞开自己，让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。 热心帮助别人也是一个办法，加油，试试吧！ 建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 一、建立友谊 前两天我鼓起勇气和同学聊天，可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。 一、建立友谊 建立友谊，需要持续的行动。即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，只要真诚待人，就有机会交到朋友。 一、建立友谊 我真的很想有朋友，可是我太害羞，也不太爱说话，不知道该聊些什么，我该怎么交朋友呢？ 一、建立友谊 面带微笑 记住对方的名字 真诚的赞美 寻找共同话题 耐心倾听 保持好奇心 …… 一、建立友谊 建立友谊的方法 “友谊的小船说翻就翻”引爆网络 二、呵护友谊 这次期中考试，我数学不及格，唉！ 唉，我也不满意，我差一分就100了。 二、呵护友谊 友谊的小船1 　　1962年，作家刘白羽由北京到上海治病。当时他的长子滨滨正患风湿性心脏病，也跟着到上海看病。遗憾的是，治疗效果不佳，滨滨只能先跟妈妈返回北京。母子返京当天，刘白羽心神不定，烦躁不安。 　　这时，巴金、萧珊夫妇来到刘白羽的病房。两人进门后，谁都没有说一句话，默默地坐在沙发上。病房里静悄悄的，巴金伸手握住刘白羽微微发颤而又汗津津的手。突然电话响了，萧珊抢在刘白羽前接起电话。当得知母子已平安抵达北京时，三个人长长地舒了口气，脸上都露出了笑容。 　　原来，巴金估计那天会来电话，怕有噩耗，便携夫人专门来陪伴他。当两人告辞时，刘白羽执意要送到医院门口。他紧紧地握住巴金的手，一再表示感谢。巴金却摆摆手，淡淡地说，没什么，正好有空，只想陪你坐一坐。 二、呵护友谊 思考： 　　为什么巴金夫妇从未开口安慰，只说有空来坐坐？这对我们有何启示？ 二、呵护友谊 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 呵护友谊——用心关怀对方 二、呵护友谊 我今天心情特别不好，我想一个人静静。 静静不重要，好朋友共同分担，告诉我。 二、呵护友谊 友谊的小船2 好朋友不就是应该互相帮助，倾诉秘密吗？我该怎么办？ 每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保留，要尊重对方，给朋友一些空间。 呵护友谊——学会尊重对方 二、呵护友谊 既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了。 呃…… 二、呵护友谊 友谊的小船3 老师向我了解好朋友的事情，我是该隐瞒还是该告诉老师呢？我该怎么办？ 朋友之间有矛盾是正常现象，发生突出时，可以互相协商，寻找解决方式，如果处理得好，可以拉近彼此的距离。 呵护友谊——正确处理冲突 二、呵护友谊 新入学，薇儿就和同班的梅梅很有眼缘，主动和梅梅接近，很快两人就成了形影相随的好朋友。 　　可有一天，两人却激烈地吵了起来。原来，薇儿心直口快，心里存不住事情，所以梅梅和她说了什么事情后，她总是不经意间就告诉其他同学了； 而梅梅却很重视自己的隐私，觉得自己和 薇儿好才会告诉她自己的事情，她不想让 自己的事情被其他人知道。 二、呵护友谊 一开始梅梅还忍着，只是一再告诫薇儿不要再把两人的悄悄话分享。可这次，薇儿居然把梅梅暗恋某男生的心思也告知大家了，梅梅终于爆发了…… 提问：如果你是薇儿你会怎么做？ 　　　如果你是梅梅你又会怎么做？ 二、呵护友谊 慎重做决定，然后不纠结！ 呵护友谊，需要学会正确对待交友中的伤害。我们可以选择宽容，也可以选择结束。两者都需要勇气，也都需要智慧。 二、呵护友谊 呵护友谊——对待伤害不纠结 拓展延伸 有些朋友坚决不交，要学会明辨是非，更要学会保护自己。 友谊的小船该翻就翻 拓展延伸 同学们，人生路漫漫，有朋友在身边，甚好。朋友陪你哭，陪你笑，陪你分享喜悦，共担痛苦，朋友是你人生中不可代替的人。但是友谊的花朵脆弱易碎，需要小心地呵护和打理，所以，带上你热情的心，去结交朋友吧；带上你真挚的情，去体谅朋友吧。愿你们友谊之树长青，友谊的小船变巨轮。 本课小结 正确处理矛盾 尊重对方 用心关怀 持续行动 开放自己 建立友谊 友谊之树常青 呵护友谊 正确对待伤害 板书设计 * *