2017年秋三年级数学上册 第四单元 走进新农村 位置与变换教案 青岛版.docVIP

位置与变化 课题：信息窗 总（ ）课时 教学内容：位置与变化 教学课时 （ 1 ）课时 教学目标 1、辨认东北、西北、东南、西南四个方向2、能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述 辨认东北、西北、东南、西南四个方向 能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述 教学挂图 教 学 过 程 二次备课 一、你们喜欢旅游吗？去哪儿玩过？（出示挂图）今天，老师想带大家去农村看看，好吗？二、（一）活动1：、从图中，你发现了什么？、你想到村里哪个地方？、从村口到风景区怎么走？自己先想一想，再在小组内交流。（学生交流走的几种方法）、你知道风景区在牡丹亭的什么方向呢？、小结：风景区所在方向在牡丹亭的东与北之间，是东北方向。（二）活动2：、刚才我们参观了风景区，现在如果我们想从文化中心到饮料加工厂怎么走？、你能说出文化中心在牡丹亭的哪个方向吗？（与你的同位互相交流一下）、板书：东北、东南、西北、西南、大家仔细观察这四个方向。你能试着把我们认识的八个方向在纸上表示出来吗？（学生独自完成）、我发现同学们都能当一个合格的小导游了，下面请同学们以小组为单位，选出一位小导游，继续带领大家参观凤凰村，并说出你们的参观路线。小组活动。三、巩固与应用：1、你能指出教室里的八个方向吗？ 2、实践活动：以小组为单