2017年秋三年级英语上册 Unit 3 My Food（lesson13）教案 人教新起点.docVIP

Unit3MyFood 教学目标 1．能够在本单元涉及的情景条件下听懂，并说出与食品有关的17个单词。 2．能够在本单元涉及的情景条件下用英文说出一小段有关食品的话语。 3．能够在本单元涉及的情景条件下初步用英文询问别人想要吃什么，在别人询问时能用英文给以正确回答。 4．能够用学到的有关食品的英文具体做一件事，如在餐馆点菜，帮助制定学校营养餐食谱等。 5．能够初步认读教材中的主要文字，如有关食品的单词和语句。 6．能够按顺序背诵、默写英文26个字母。 7．能够正确抄写单词。 8．能够通过学习英文小故事懂得吃早饭有益于身体健康。 9．能够在教师的帮助下初步读懂英文故事。 第一课时 课前准备 1．教学录音磁带。 2．各种食品的组合图片。 3．单词图片和卡片（师生各自准备）。 4．食品贴画（学生准备）。 5．字母卡片（师生各自准备）。 6．课堂学习评价表。 教学内容 A　Look, listen and chant． 1．本课通过歌谣引入有关食品单词的学习。本课的新单词为：food, fridge, beef, bread, sausage, meatball, pancake, sandwich, tomato, potato, carrot, mantou．本课学生曾经在一至四册感知过的单词有：chicken, milk． 2．本部分图画呈现的场景为一个打开的冰箱，冰箱里储存着各种