2017年秋八年级物理上册 2.3 声的利用学案设计（含解析）（新版）新人教版.docVIP

第3节　声的利用 学习目标 1.了解现代技术中与声有关的知识的应用. 2.知道利用声可以传递各种信息和能量、回声定位、“B超”等. 自主探究 知识点一:声与信息 请同学们预习课本,再独立完成下面的题目,之后小组内交流,看哪个组做得既快又好. 1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声能获得　　　　.? 2.蝙蝠发出的是人耳听不到的　　　　,采用　　　　的方法,可以确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了　　　　,利用这一系统,人们可以探知海洋的深度.? 3.医生向病人体内发射超声波,同时接收体内脏器的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上.这就是平时说的　　　　.? 4.你还能举出哪些声传递信息的例子? ? ? 【反馈练习】 1.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是(　　) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况 C.牙医用超声波洁牙 D.利用声呐测海深 2.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时,就知道上课了.这些说明了　　　　.? 3.有一艘在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号,0.05秒后听到了这个声信号的回音,要计算出这个深度,还需要什么条件?鱼群大约在海底多深? 知识点二:声与能量 请同学们预习课本,再独立完成下面的题目,之后小组内交流,看哪