2017年秋高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 23 反战和平运动课后作业 岳麓版选修3.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约 3页
  • 2018-11-19 发布于河北
  • 举报

2017年秋高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 23 反战和平运动课后作业 岳麓版选修3.doc

2017年秋高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 23 反战和平运动课后作业 岳麓版选修3

第23课 反战和平运动 基础夯实 1.二战后和平运动兴起的原因有(  ) ①两次世界大战的教训 ②美国挑起“冷战” ③朝鲜战争和越南战争 ④各国共产党的号召和组织                 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:解答组合型选择题关键是找出参照项。③朝鲜战争和越南战争发生在反战运动兴起之后,排除含③的选项即可。 答案:C 2.火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思,《罗素—爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺(  ) A.永远不再发动战争 B.永远不再进行核试验 C.不能通过战争来达到它们的目的 D.建立“国际战犯审判法庭” 解析:本题考查综合分析能力。《罗素—爱因斯坦宣言》强调了核战争将导致的严重后果,建议东西方的科学家召开世界性会议,敦促各国政府作出承诺,不能通过战争来达到它们的目的。 答案:C 3.20世纪六七十年代的美国反战和平运动首先由青年学生拉开序幕,这是因为(  ) A.青年学生思想活跃 B.美国青年民主意识强 C.战争对青年的危害更直接 D.美国青年是和平运动的先锋 解析:青年要服兵役,是战争较直接的受害者。其他选项可结合二战以来美国发动或参与的战争进行比较分析,逐一排除。 答案:C 4.鲍勃·迪伦被认为是20世纪美国最重要、最有影响力的民谣歌手,他的歌曲曾成为20

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档