“互联网+”下高职银行会计教学模式创新探索.docVIP

“互联网+”下高职银行会计教学模式创新探索 　　摘要：“互联网+”已经成为大学生社交生活的习惯方式，在网络环境下学习、生活成为大学生活的新途径，高校应当顺应这种新常态，积极探索“互联网+”下教学模式的创新。银行会计目前教学的主要模式还是以课堂讲授为主，文章针对传统教学模式的不足，基于网中网财会实训教学平台，积极探索 “互联网+”下教学模式，主张线上教育、线下教育、面对面教学相互融合，尝试利用互联网的创新成果助力教育质量的提升，不仅使教学焕发出新的活力，也让教师感受到教学相长的教学乐趣。 　　关键词：银行会计 “互联网+” 网中网 教学创新 　　随着互联网金融的蓬勃发展，金融创新不断提速，金融产品和业务类型加速推陈出新，我国金融生态环境正发生着颠覆性的变化，传统的银行发展模式面临着严峻的挑战，对银行从业人员也提出了更高的要求。高等职业教育承担着培养一线高技能应用型人才的重任，如何进一步提高我国银行从业人员尤其是基层一线员工的整体素质和水平，加快具有与时俱进综合能力素质的一线应用型人才的培养，不仅是银行业提升服务水平、实现跨越式发展的重要条件，更是摆在高等职业教育创新改革实践面前一项非常重要的课题。 　　一、“互联网+”教学模式的内涵及特性 　　“互联网+”行动被写入2015年《政府工作报告》，“互联网+教育”已成为新的关注焦点和研究课题。近十年来，“互联网+”与“教育”的碰