人民版历史:课件 《近代民主理论的形成》(选修2)之二.pptVIP

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  • 2017-10-05 发布于浙江
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人民版历史:课件 《近代民主理论的形成》(选修2)之二.ppt

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进步性:“君权神授”和“君权至上”思想,都主张实行君主制,都为君主制辩护;都强调国家权力的集中和统一。这都符合近代早期西方君主权力上升的潮流,符合民族国家形成的潮流,具有进步意义。 复习:“为君权辩护”的思想有何进步性?又有何局限性? 局限性:这些学说都无视或蔑视民众的基本权利,终于变得不合时宜。随着历史的发展,它日益成为近代社会发展的桎梏,时代呼唤“主权在民”。 二 近代民主理论的形成 课标要求: 知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容,理解民主思想与专制理论的根本区别,树立支持民主、倡导进步的历史意识。 一、近代民主思想发展的原因 1、古希腊、罗马时期民主思想、民主制度的发展为近代民主思想的发展奠定了基础; 2、资本主义经济发展提出的政治要求; 3、封建专制阻碍经济的发展和人权的实现; 4、文艺复兴、宗教改革促成了思想解放。 一、民主政体最优论 1、提出的背景 问题:开启近代民主思想先河的思想家是谁?他提出了什么学说?他是在怎样的背景下提出的? 斯宾诺莎 斯宾诺莎。 民主政体最优论。 17世纪荷兰是欧洲最自由的地方。 :17世纪荷兰是欧洲最自由的地方 问题:17世纪的荷兰为什么是欧洲最自由的地方?如何评价荷兰的自由民主? 荷兰是欧洲最早进行资产阶级革命的国家。最早推翻了西班牙的

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