《物体的尺度及其测量》同步练习2.doc

《物体的尺度及其测量》同步练习 基础巩固 1．如下图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是(　　) 2．量筒做成细而高、不做成粗而短的形状，这主要是因为(　　) A．实验中，细而高的量筒便于操作 B．细而高的量筒美观C．细而高的量筒与粗而短的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数 D．细而高的量筒壁所受压力较大，需要较厚的玻璃，因而不便读数 3．刘畅同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是(　　) A．18.77 cm　　　B．18.76 cm C．18.75 cm D．18.89 cm 4．如图所示，在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是(　　) 5．小华家要定做一套家具，想要测量一下屋子的宽度，为了测量方便准确，它应该选用的工具是(两个数字分别表示量程和分度值)(　　) A．刻度尺(20 cm，1 mm) B．米尺(1 m，1 mm) C．钢卷尺(6 m，1 mm) D．百米绳(100 m，1 m) 6．用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是(　　) A．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C．减小由于估测而产生的误差 D．避免测量中可能出现的错误 7．给下列物体长度填写适当的单位： 一名中学生的身高170________；一只鞋的长度2.0______；一张纸的厚度70______；某种物质分子的直径0.5______。 8．刻度尺是测量______的基本工具，下图所示的测量中，木块长度是______厘米。 9．如图所示，放置的刻度尺测量木块长度是1.66厘米，它与木块的真实长度之间的差值是由于______造成的，这是______避免的。 10．用塑料皮尺测量物体的长度，若用力拉着测，则测量结果将______；在冬天和夏天用同一把钢尺测同一物体长度，则在______天的测量结果大一些。(假设物体的长度不随温度变化) 能力提升 11．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是______刻度尺，其分度值是________，该物体的长度为________ cm。 12．如图是晓军与同学们利用烧杯和量筒测量一个金属块体积的步骤，根据图示算出该金属块的体积是______ cm3。  参考答案 1．答案：B　点拨：观察量筒示数时视线应与液体的凹液面相平，故A、C、D错误；当液面向上凸起时，视线应与液面的凸液面相平，故B正确。2．答案：C3．答案：D　点拨：从A、B、C三个选项看，记录的数值都接近18.7 cm，只是最后一位估计值不同，这是误差，说明物体的真实值接近18.7 cm；选项D与18.7 cm差距较大，是错误的。4．答案：B　点拨：在解此题时，首先应想到正确使用刻度尺的规则：(1)刻度尺的刻线紧靠被测物，尺的位置要放正，故D错；(2)使零刻线对准被测物的一端，如果零刻线磨损，可以从其他刻度线量起，故A错；(3)读数时，视线要正对刻度线，不可斜视，故C错。5．答案：C　点拨：选择测量工具时，既要考虑方便测量，又要考虑测量结果的精确程度。房子的宽度大约在4 m左右，用刻度尺或米尺测量一次不能完成，不方便；百米绳的分度值太大，很难精确测量。6．答案：C　点拨：观察时视线如果倾斜就不是误差，而是错误了；三次测量时尺子的精确度不变，不能减小仪器本身产生的误差，可以减小我们估测时产生的误差。7．答案：cm　dm　μm　nm 点拨：这是对长度单位和常见物理长度的一种常识考查，应该在生活和学习中不断积累。中学生的身高是1.70 m，换算成170 cm；鞋子大小就是我们脚的大约长度，根据我们的生活经验，它是2.0 dm；一张纸的厚度大约是几十微米；分子直径大约在10－10 m的数量级上，是零点几纳米。8．答案：长度　1.40 点拨：刻度尺是测量物体长度的基本工具，图示的刻度尺分度值为1 mm，测量时估计到分度值的下一位，物体左右两边对应的刻度值之差就是该物体的长度1.40 cm。9．答案：错误　可以 点拨：用刻度尺测量物体长度时刻度尺应该放正，图中的测量方法明显错误，错误是人为因素造成的，是可以避免发生的。10．答案：偏小　冬 点拨：塑料皮尺有一定的伸缩性，若用力拉塑料尺会被拉长，则实际长度要比所标的刻度示数大，用它再去测量物体时测量值要比实际值偏小；由于物体的热胀冷缩的性质，钢卷尺在冬天要比夏天短，同理冬天测量物体时，测量结果要比实际值大些。11．答案：A　0.1 cm　2.20 点拨：测量时刻度线应紧靠被测物体，显然刻度尺B放置错误，刻度尺A放置正确。由题图可以看出，刻度尺A每个大格表示的是1 cm，每1 cm又分成了10个刻度，则刻度尺A的分度值为0.1 cm或1 mm，读数时应该估计到最小刻度的下一位，