2016下半年甘肃省教资面试备考幼儿中班语言领域《秋天的颜色》.docxVIP

2016下半年甘肃省教资面试备考幼儿中班语言领域《秋天的颜色》.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016下半年甘肃省教资面试备考幼儿中班语言领域《秋天的颜色》

更多教师资讯: HYPERLINK 甘肃教育信息网 甘肃中公教师考试网祝您备考成功!点击查看 HYPERLINK 甘肃教招考点大全 2016下半年甘肃省教资面试备考:幼儿中班语言领域《秋天的颜色》 关注微信:甘肃教师考试(微信号:gsjsks),小编会每周定期给大家发送更多面试备考资料及考试信息。 需要更多指导,请选择 HYPERLINK /page/portalpage/wpa.php?uin=800111931aty=1a=1003curl=ty=1 在线咨询一对一解答。  HYPERLINK /html/2016/ggxx_1213/8546.html 2016下半年甘肃省中小学教师资格考试(面试)公告已发布,面试报名时间为12月16-20日,审核确认时间为12月16-21日;缴费确认时间为12月16-23日,面试时间为2017年1月7日-8日,以下为 HYPERLINK / 甘肃教育信息网为大家准备了面试备考信息,望考生及时查看。 一、活动目标 1.认知目标:明白诗歌中植物和秋天颜色的对应关系,理解“轻轻地”、“沙沙的”、“悄悄的”等形容词。 2.技能目标:能够独立复述诗歌并结合自身经验对诗歌尝试续编。 3.情感目标:感受诗歌中秋天的颜色美,有保护环境的意识,并体验语言活动带来的乐趣。 二、活动重难点 1.活动重点:理解诗歌内容并体验诗歌的韵律美。 2.活动难点:尝试用自己的语言对诗歌进行续编,有保护环境的意识。 三、活动准备 1.物质准备:教学挂图、多媒体课件、植物头饰。 2.经验准备:在生活中感知过秋天的季节特点。 更多2016下半年甘肃省教师资格证面试信息可以查看 HYPERLINK 甘肃教育信息网 四、活动过程 (一)导入部分 教师带领幼儿回顾儿歌《秋天多么美》,调动幼儿的已有经验,引出活动主题。 师:我们在上次活动中学了一首儿歌《秋天多么美》,小朋友们还记得吗?请大家用自己最好听的声音和老师一起来唱一下这首儿歌吧! 歌词:“秋风秋风轻轻吹 棉桃姐姐咧呀咧开嘴 你看它露出小呀小白牙 张张脸蛋笑微微 来来来来来来来来来来 秋天多么美 秋天多么美 来来来来来 多呀多么美” 小结:哇!小朋友们的声音就像百灵鸟一样动听,今天老师给小朋友们带来的这首诗歌也和秋天有关,叫做《秋天的颜色》,请小朋友们欣赏一下。 (二)展开部分 1.教师出示教学挂图,并有感情的完整朗诵诗歌。 师:小草轻轻地告诉我“秋天是黄色的” 枫叶沙沙地告诉我“秋天是黄色的” 白菊花悄悄地告诉我“秋天是白色的” 松树大声地告诉我“秋天是绿色的” 大地骄傲地告诉我“秋天是绚丽多彩的” 2.教师根据教学挂图对幼儿进行提问,引导幼儿说出诗歌中植物与秋天颜色的对应关系,并帮助幼儿理解形容词的含义。 (1)教师介个教学挂图对诗歌的内容进行提问,引导幼儿发现诗歌的的韵律。 师:小朋友们,你们刚在诗歌中听到了哪些植物?请结合图片看一看这些植物在秋天的时候是什么颜色的?它们在诗歌中说了什么话?这两者之间有什么关系? 小结:小草在秋天是黄色的,所以它说秋天是黄色的;枫叶在秋天是红色的,所以它说秋天是红色的;白菊花在秋天是白色的,所以它说秋天是白色的;松树在秋天是绿色的,所以它说秋天是绿色的;大地在秋天是多彩的,所以它说秋天是绚丽多彩的。 更多2016下半年甘肃省教师资格证面试信息可以查看 HYPERLINK 甘肃教育信息网 (2)教师再次播放教学视频,并请幼儿仔细聆听诗歌中出现的形容词并完整的复述诗歌内容,。 师:刚才我们知道了这些植物宝宝们说了什么话,谁再来说一说这些植物在说话的时候是怎样说的?这首诗歌应该怎样完整的表达?让我们再来仔细的听一听吧! 小结:这些植物宝宝在说每句话的时候不仅说了秋天是什么颜色的,而且在说每句话的时候都是有不同感情的,请小朋友们就像植物宝宝一样,有感情的来朗诵一下这首诗歌吧! 3.教师结合幼儿的生活经验,引导幼儿对诗歌内容进行仿编。 师:现在我们已经能够完整的朗诵这首诗歌了,可是秋妈妈觉得诗歌中的颜色太少了,想请小朋友们帮她再想想,在生活中她还有什么颜色?并把这些颜色按照诗歌的格式说出来吧! 小结:桔子高兴地告诉我,秋天是绿色的; 柿子偷偷的告诉我,秋天是橘色的; 大海哗哗的告诉我,秋天是蓝色的; 茄子快乐的告诉我,秋天是紫色的。 更多2016下半年甘肃省教师资格证面试信息可以查看 HYPERLINK 甘肃教育信息网 (三)结束部分 教师引导幼儿对诗歌内容进行动作创编,并播放轻音乐边佩戴头饰说诗歌边做动作。 师:小朋友们对这首诗歌已经很熟悉了,请大家闭上眼睛想一想,这些植物宝宝在说话的时候都是什么样子的?让我们带着头饰想象我们是大自然的植物宝宝们边说着诗歌边用自己的身体和动作表现出来吧

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档