《电磁波》课件5.pptVIP

【学生自答】 ①不属于 ②1.5×108 ③1.3 【教师点评】 ①对电磁波谱理解不正确:红外线、可见光、紫外线、Χ射线、γ射线等都属于电磁波 ②对波长、频率与波速的关系理解错误:应是f=c/λ 【正确答案】 属于　6×108　1.3 一　电　磁　波 体验 电磁波的产生 活动1:打开收音机后,在旁边拨打手机。 活动2:将收音机调至没有电台的位置,用一只手电筒靠近收音 机,按动手电筒开关,使手电筒明灭交替变化。 活动3:将收音机调至没有电台的位置,将一个调光台灯靠近收 音机,旋动调光旋钮使灯光发生变化。 (1)在活动1中,收音机中能听到　　　　　的声音。 (2)比较活动2和3,电路通断时,电流时有时无,收音机 　　　　(选填“能”或“不能”)听到声音。 (3)由活动2可知,电流强弱发生变化,收音机　　　　(选填 “能”或“不能”)听到声音。 提示:(1)咔咔　(2)能　(3)能 1.什么是电磁波?电磁波是怎么产生的? 2.电磁波的频率是表示什么的物理量?频率的单位是什么? 3.电磁波在真空中的传播速度是多少? 4.什么是波长? 5.波长、频率与波速的关系是什么? 探究1 电磁波的产生 结合“体验”,思考以下问题 1.通断电和改变电流的强弱,电路中的电流发生　　　　,收音 机中就会听到咔咔的声音,说明在　　　　的电流周围会产生 电磁波。 提示:通断电的瞬间,电路中的电