《揭开金鱼死亡之谜》教案2.docVIP

《揭开金鱼死亡之谜》教案 教学目标： 1、认识到光照、温度、湿度、水温等环境因素和放样密度、鱼食投放量等人为因素对金鱼生长的影响；能够合作制定专题研究计划并通过设置变量设计实验；用图表等形式整理和分析实验数据，并做出结论。 2、学生根据各自的调查结论，对所进行的实验进行整体评价，发现问题积极寻求解决方法。 教学重难点： 获取实验数据，在结合实验的基础上，对数据进行筛选整理，并做出合理分析得出小金鱼死亡的原因。 教学过程： 老师让各个小组进行实验，并在各个小组间指导。挑几个小组教同学们如何进行变量控制。 1、探究放养密度对金鱼生活的影响。 实验条件：鱼缸里放1升水，两棵水草。 实验变量： 1号缸里放2条金鱼。 2号缸里放4条金鱼。 3号缸里放6条金鱼。 4号缸里放8条金鱼。 5号缸里放10条金鱼。 在此基础上，观察鱼缸里的金鱼活动是否频繁，生活是否好。 2、探究水质对金鱼生活的影响。 实验条件：每缸1升水，2条金鱼。 实验变量： 静置4小时后的自来水。 未静置的自来水。 过滤后的河水。 未处理的普通河水 3、探究水温对金鱼生活的影响。 实验条件：水1升、金鱼（5条）、水质（静置4小时后的自来水）、鱼食（一天5粒∕条） 实验变量： 阴凉处水温。 阳光下水温。 室内水温。 阳台上水温。 4、探究食物对金鱼生活的影响。 实验条件：水1升、金鱼（5条）、水质（静置4小时后的自来水）、鱼水温（鱼缸置放于同一教室） 实验变量： 5粒∕条。 50粒∕条。 100粒∕条。 200粒∕条。