《第2课 树立宪法意识》教案.docVIP

《第2课 树立宪法意识》教案 教学目标： 知识与技能：宪法在我国的法律体系中居于首要地位，它具有最高的法律效力和法律地位；宪法是一切组织和个人的最高行为准则；树立依法治国的观念和增强宪法至高无上的观念。 过程与方法：通过阅读、比较、探究交流懂得宪法在我国法律体系中具有至高无上的权威。 情感与价值观：通过学习让学生懂得宪法在我国法律体系中具有至高无上的权威，增强法律意识，学会用法律来武装自己；认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关、用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。做一个遵纪守法的好公民。 教学重点： 宪法在我国的法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位；宪法是一切组织和个人的最高行为准则。 教学难点： 宪法具有至高无上的权威；宪法是公民权利的保障书。 教学过程： 第一课时 至高无上的地位 一、导入 法律家庭成员召开了一次大会，普通法律都声明是依据宪法制定的，宪法发表看法：我是国家的根本大法。那么，宪法为什么具有这样的权威呢？宪法在我国的法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。 1、《宪法》在我国的法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。 2、 普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能国家和社会生活中的某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。 3、普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或者宣布无效。