《第3节 生物进化的原因》教案1.docVIP

《第3节 生物进化的原因》教案 一、教学目标 （一）知识目标 1、了解人工选择的过程和条件。 2、了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例。 3、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 （二）能力目标 1、通过观察原鸡的进化，培养学生观察能力，分析处理资料的能力。 2、通过有关桦尺蛾数量变化情况的资料分析，培养学生的信息分析和综合能力。 （三）情感态度与价值观目标 1、通过环境的变化可以导致生物进化的事实，对学生进行潜移默化的环保教育。 2、介绍达尔文锲而不舍、历尽艰辛创立生物进化论的事迹，培养学生严谨的科学态度，塑造学生献身科学事业的美好心灵。 二、教学重点和难点 重点： 了解人工选择的过程和条件,了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例。事例分析生物进化的原因，概述自然选择学说的内容，渗透环保教育。 难点： 事例分析生物进化的原因，概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。分析较复杂抽象，需要教师的高效指导，需要同学间的分工合作，默契配合。 三、教学过程 教学处理： 根据教学内容和教学目标，本人对教学过程进行这样处理。先复习上节课知识，然后用情境图或故事形式引入新问题，激发学生情趣；模拟和分析生物进化的原因；概述人工选择和自然选择学说的基本内容，智能训练，渗透环保教育。 1、复习提问，引入新课 出示恐龙的绝灭，新物种的产生图片，提