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《第三课 新的起点》教案 教学目标 1、树立远大理想，坚定信念，从现在做起，扬帆起航，驶向理想的彼岸。 2、明确理想、计划、行动三者之间的关系，进一步增强行动意识。 3、理想的重要性，学会制定计划。 教学重难点 在学习过程中，逐步了解理想的重要性，并学会独立制定一份自己的计划。 教学准备 学生搜集有关理想的名言名句、事例，有关理想的实现必须靠努力去实践的案例 教学过程 一、创设情景，导入课题“新的起点”。 多媒体展示：“新的起航”。学生看大屏幕，联系自己的学习生活实际。从而引发学生的联想：我们正处于新的起点！ 师引导：我们从小学到初中，我们又站在了一个全新的起点上了。新的起点，新的目标，新的开始！让我们从新的起点向新的目标前进！ 师板书：新的起点 二、放飞理想。 活动：学生以学习小组为单位，讨论自己的理想是什么？确立理想的重要性。 活动展示：我来谈。 各组出一名代表谈理想 多媒体展示： 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明； 理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓荫； 请乘理想之马，挥鞭从此启程， 路上春色正好，天上太阳正晴。 学生齐读诗歌。 师总结： 我们开始了新的征程，正准备扬帆起航开始我们新的航程，我们要明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步！ 三、凡事预则立，不预则废。 师:同学们有了明确的目标，树立的远大的理想，就能到达胜利的彼岸吗？ 多媒体展示：小明的故事。 活动:生讨论。 学生讨论后发言，教师根据学生的发言引导学生要制定具体的计划。 结论:凡事预则立，不预则废。 学生活动:讨论怎样制定好计划。 学生发言。 教师总结: 1、计划要明确具体； 2、计划要切实可行； 3、计划要体现自己的个性； 4、计划要留有余地； 5、在制定计划的过程中要善于学习和吸收他人的经验，认真听取他人的经验； 6、自己的计划还要自己拿主意。 教师强调： 制定计划时要注意： 1、计划要具体； 2、计划要切实可行； 3、计划要体现自己的个性； 4、计划要留有一定的余地； 展示多媒体：我的计划。 活动：学生根据自己的实际情况，从德、智、体、美、劳等全面发展的角度制定自己的计划。 生：学生发言读自己的计划。 师：仅仅有一个计划就能到达理想的彼岸吗？ 活动：生讨论。 师引导学生，既要有理想、计划，更要落实到行动上！ 引出目题：千里之行始于足下。 多媒体展示：图片。 故事：纸上谈兵。 学生阅读故事：纸上谈兵。 学生讨论：通过阅读故事有什么感悟。 大家谈自己的感悟。 师总结： 没有行动的理想、目标、和计划只是空想，是空中楼阁或海市蜃楼！ 要实现自己的目标，必须要落实到行动上！ 多媒体展示：名人名言。 1、现实就是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁——克雷洛夫 2、梦里走了千里路，醒来还是在床上——艾青 通过名人名言让学生进一步感悟到行动的重要性。 收获园地： 通过本节课学习： 我认识到： 我以后会： 通过本栏目，让学生进一步体会本节课的内容，在今后的学习生活中努力做好。 学生回答。 教师要点评。 教师寄语：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行始于足下。” 理想和目标的实现必须落实在具体行动中。 让我们从现在开始，按照预定的航线，扬帆起航，驶向理想的彼岸！ 作业：我的梦从这里开始。