《第二节 充满活力的经济制度》教案.docVIP

《第二节 充满活力的经济制度》教案 教学目标： 1、正确认识经济成份，为我国的经济发展做贡献。 2、正确认识现阶段我国的基本经济制度，从而自觉坚持它，分析社会现象、解决实际问题。 3、知道我国的基本经济制度是什么；明白各自的地位与作用；懂得怎样坚持它。 教学重点： 1、基本经济制度的内容。 教学难点： 1、坚持基本经济制度的原因。 教学过程： 一、导入新课 师：请同学们计算一下，你今天总共花了多少钱？（可以从零花钱、饭钱等方面来计算） 生：演算计算的过程并回答。5元、6元、7元------10元（多个同学回答） 师：我上初中时一星期花1元，主要从家里带饭吃，仅仅能够吃饱。我很羡慕你们的富有啊，一天能花那么多钱，不仅能吃饱，而且能吃好。这说明同学们家里富裕了，国家也比以前富裕了。这都得力于我们国家的经济制度，这一节课就让我们走近和了解我国充满生机和活力的经济制度，来共同感受她的神奇魅力。 二、学习新课 师：我们今天的富裕生活来之不易，首先让我们感谢我们的父母。然后让同学们说说父母在哪里工作？ 生：自己开店、宏发砖机、大顺皮革、临沂亿利达钢铁厂、工业园开发区澳柯玛电动车等（根据自己父母的实际情况来回答） 师：很好，你们父母的工作单位都是我国经济“百花园”里的重要组成部分。你们能说出这些单位属于我国什么经济成分吗？ 生：阅读课本，然后回答问题。并在黑板上写出工作单位与我国经济成分的对应关系。自己开店——个体经济，宏发砖机——私营经济，大顺皮革——台湾独资，临沂亿利达钢铁厂——私营经济，工业园开发区澳柯玛电动车厂——混合所有制经济。 师：归纳出我国的经济成分并分类。国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。其中，国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分属于公有制经济；个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济。 生：查一查，说一说，公有制经济和非公有制经济划分的依据。 师：列举我国知名的国有企业。 生：中国石油化工、国家电力公司、中国工商银行、中国电信、中国银行、中国农业银行等。 师：请同学们列举在经济生活中有较大影响的私营企业和三资企业。 生：在我们经济生活中有较大影响的私营企业，如四川希望集团、辽宁盼盼集团、湖北红桃K集团、深圳华为集团等。摩托罗拉，菲利普等。 师：现在我们现场做个调查。你的脚穿多大的鞋？ 生：37、38、39、40、41、42、43。 师：学校为了统一服装，现在规定同学们都穿40的鞋。 生：高声反对。有的说我脚小，如果穿40的鞋，走路容易摔跤，走不快；有的说我脚大，如果穿40的鞋，我的脚会挤地痛。 师：这说明学校的规定是荒唐的，不能实行。鞋大鞋小只能自己的脚说了算，只有合适的鞋穿在脚上才能走的快。 师：请同学们归纳出我国生产力状况。 生：我国生产力状况：生产力总体水平比较低且发展不平衡。 师：我国的生产力就好比同学们的脚，大小不一样；我国的基本经济制度就好比同学们穿的鞋，也应该为了适应脚，型号不一样大。所以说我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低却且发展不平衡这一国情决定了我国必须实行以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度。 师：不管公有制经济还是非公有制经济，都为我国的经济发展做出了贡献。 生：男生一组找国有经济的作用，女生一组找私营经济的作用，展开竞争，胜者获锦旗。通过学生的竞争，找出这些经济成分对国民经济的作用。 师：到底这种基本的经济制度好不好，我们说了不算，要看它的评价标准。请同学们阅读课本48页，找出判断标准是什么？ 生：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 三、七嘴八舌话社会 师：这几年我们大庄镇的经济发展迅速，亿利达钢铁厂、宏发砖机、大顺皮革、砖机托板一条街、新建大酒店等一系列私营经济蓬勃发展起来了，但很少见到国有或集体经济落户大庄，这是否说我们没有坚持以公有制为主体的基本经济制度。 生：分组讨论，各组选出代表发言。 师：总结： 1、大庄镇私营经济的快速发展是与大庄镇政府的鼓励、支持、和引导的政策是分不开的。 2、大庄镇私营经济的快速发展有利于大庄镇生产力的发展，有利于增强大庄镇的经济实力，有利于提高大庄镇人民的生活水平，有利于大庄镇各项事业的快速发展。 3、在大庄镇范围内可能私营经济的比重要高，但在全国范围内仍然是公有制经济占主体地位，并且公有制经济正在迅速、健康的发展。 4、现在我国正在进行社会主义新农村建设，逐步加大农村集体经济的成分，公有制的主体地位正在显现。 所以说，大庄镇私营经济的发展，是坚持我国基本经济制度的体现。 四、小结深化。 本节课我们学习了我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。明确了公有制是我国经济制度的基础，它包括国有经济和集体经