《高尚的施舍》课件.pptVIP

高尚的施舍 教学目标 1、自学并掌握好本课的词语，灵活应用重点词. 2、能以较快的速度正确，流利，有感情的朗读课文。 3、引导学生掌握快速阅读课文的技巧和方法，准确理解和把握课文的主要内容。 教学重难点 1、重点: 引导学生掌握阅读的技巧和方法；学生能流利地读 课文，初步理解课文内容，流利地回答问题。 2、难点: 词语要求完全理解，并会运用；能够概括段落。 学习目标 1、自学并掌握“乞讨、刁难、革履、连同、堆、凭、接受”等词语，灵活应用重点词，达到会用重点词组词造句的程度。 2、板书重点词语。 3、让学生进行分组比赛，解释词语。 重点词语学习 （1）词语：晃荡 huàng dàng 释义：向两边摆动。 例句：小船在水里直晃荡。 （2）词语：乞讨 qǐ tǎo 释义：向人要钱要饭等。 例句：不到迫不得已，我们这些人是不会乞讨的 （3）词语：革履 gé lǚ释义：皮鞋例句：就算不是西装革履你也应该穿的正式一点。 （4）词语：连同 lián tóng释义：连；和。例句：今年连同去年下半年，这个队共养猪四百五十多头。 重点词语学习 造句 （1）逃难 （2）赞赏 （3）不愿……就不……何必 1、路上到处都是逃难的人。 2、大家对他的才干很赞赏。 3、不愿讲就不讲，何必浪费时间。 接