【教学设计】《两、三位数除以两位数》(苏教).docVIP

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  • 2017-10-05 发布于河南
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【教学设计】《两、三位数除以两位数》(苏教).doc

【教学设计】《两、三位数除以两位数》(苏教)

《两、三位数除以两位数》 安徽省池州市贵池区城关小学 王 园 本单元是小学阶段教学整数除法的最后一个单元,它是在学生学习了两、三位数除以一位数的基础上进行的教学,学习这部分内容,有助于学生完整地掌握整数除法的计算方法,为以后学习小数除法奠定基础。本单元主要教学除数是两位数的除法(被除数不超过三位数),其中包括除数是整十数的除法口算笔算、商不变的规律、被除数和除数末尾都有0的除法简便计算、连除实际问题等。 掌握两、三位数除以两位数笔算的计算法则。 能正确地进行除数是整十数商是一位数的口算。 理解和掌握商不变的规律。 掌握被除数和除数末尾都有0的除法的简便计算方法。 使学生在探索算法的过程中,积累计算经验,培养学生运算、推理的能力,提高综合、归纳等思维能力。 使学生在学习活动中主动思考,养成认真计算、验算检查的学习习惯。 【教学重点】 理解并掌握两、三位数除以两位数的笔算方法,会试商、调商。 理解并掌握商不变的规律。 掌握被除数和除数末尾都有0的除法的简便计算方法。 4、能解答连除实际问题。 【教学难点】 掌握用“四舍五入”的方法试商后需要调商的算法。 能做出正确的计算过程确定除法计算的余数。 课件 除数是整十数的除法口算和笔算 (商一位数) 导入 复习旧知(ppt) 口算 45÷5= 40÷2=

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