2017秋八年级道德与法制上册 第一单元 学习文明礼仪 第2课 个人礼仪 第2框 彬彬有礼 任务单定稿素材 苏教版.docVIP

《彬彬有礼》语言篇课堂任务单 重要提示：阅读教材19页及20页第1、2、3段文字，完成下列任务。 任务一：提炼语言修炼秘籍 请用记号笔将关键语句写在大白纸上，注意字迹端正、大小适宜哦！ （展示时，一人举白纸，一人汇报，相互配合。 汇报句式：我们小组提炼的语言修炼秘籍是……谢谢大家！） 任务二：讨论交流 妈妈兴致勃勃的尝试了一道新菜，请我品尝，老实说真的真的很难吃，看着妈妈一脸期待，坐等我的评价，该怎么委婉表达我的想法呢？21世纪教育网版权所有 汇报句式：经过讨论，我们小组认为可以这么说： 《彬彬有礼》态度篇课堂任务单 重要提示：阅读教材第20页最后一段及21页的小字部分，完成下列任务。 任务一：提炼态度修炼秘籍 请在大白纸上左半边贴上有礼的表情，右半边贴上无礼的表情。 （展示时，一人举白纸，一人汇报，相互配合。 汇报句式：我们小组认为彬彬有礼的态度应该是……而不是……谢谢大家！） 任务二：讨论交流 为什么有时候我们对亲人和对外人态度不一致呢？ 汇报句式：经过讨论，我们小组认为…… 《彬彬有礼》举止篇课堂任务单 重要提示：阅读教材第21页最后一段及22页的文字，完成下列任务。 任务一：提炼举止修炼秘籍 请用记号笔将关键语句写在大白纸上，注意字迹端正、大小适宜。 （展示时，一人举白纸，一人汇报，一人表演坐立行走，记得带上一张凳子哦！） 汇报句式：我们小组提炼的举止修炼秘籍是……谢谢大家！） 任务二：讨论交流 生活中，我们时常能看到或遇到让人暖心的行为举止，能列举一些吗？ 汇报句式：我们小组发现心中有他人的举动有…… 遇见更好的自己 亲爱的同学， 当你悄然回首， 是否记得自己曾经说过的那句伤人心的话？ 又或是那句未曾说出口的谢谢？ 是否想起自己也曾有过伤人心的举动？ 哪怕只是不小心？ 请从语言、态度、举止等方面审视自己，将来你希望 遇见一个怎样的自己呢？ 如： 遇见更好的自己 未来的某一天，我希望遇见这样的自己： 她（他）在说话时…… 她（他）与家人相处时…… 她（他）面对别人的负面情绪时…… 她（他）行为举止上…… 你可以任选其中一个角度或者发散思维哦！ 请写在书签的反面，署名并写上日期， 送给未来的自己吧! 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站 深圳市二一教育股份有限公司 版权所有@21世纪教育网