2018年高考英语一轮复习每日一题第8周动词不定式含解析.docVIP

考点 动词不定式 高考频度：★★★★★ 难易程度：★★★★☆ 【命题解读】 非谓语动词是动词用法中最为复杂的部分之一，它不仅有时态的变化、语态的不同，而且还要格外注意其所表达的逻辑关系，这些都是非谓语动词用法的难点。 近年来，高考对该语法现象的渗透日趋明显和突出，所牵扯到的焦点问题主要有：现在分词和过去分词基础知识；现在分词和过去分词句法功能；现在分词和过去分词用法的区别和辨析；现在分词和过去分词的时态和语态及其构成；现在分词和过去分词在上下文中的联系和纽带作用等。 另外，对于动词不定式主要考查一些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能；对于动名词主要考查在一些动词后作宾语的用法等。 【复习建议】 1. 掌握非谓语动词的基本用法和含义； 2. 掌握非谓语动词的时态和语态； 3. 掌握非谓语动词的句法功能； 4. 掌握非谓语动词在不同的语境、语意下的运用。 1.(2017·北京卷单项填空Many airlines now allow passengers to print their boarding passes online ________ their valuable time. A. save B. saving C. to save D. saved 【参考答案】C　 2.（2017·新课标卷I·语法填空3.(2017·新课标卷II·短文改错When summer came（comes）, they will invite their students pick the vegetables！ 改为to 本句出现了两个动词，所以要将第二个动词变为非谓语动词，又根据句意：摘新鲜的蔬菜是目的，所以把第二个动词变为to do不定式的形式表目的，故将前加上to动词不定式的句子成分 1. 作主语：不定式作主语时，谓语用单数。往往用it 作形式主语，把不定式放在谓语后面。 It took us two hours to finish the job. （1）其他系动词如look，appear等也可用于此句型。 （2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is ...to...句型。试比较： It is to negate my own idea to believe him.（错） To believe him is to negate my own idea .（对） （3）It is+ adj. of / for sb to do sth结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of，否则用 for。 2. 作宾语 （1）动词+不定式。 He managed to escape from the fire. I find it hard to get along with him.（it 作形式宾语） （2）动词+疑问词+to，＂特殊疑问句+不定式＂相当于名词，作宾语。 I don’t know what to do next/ how to do it next. 不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it 作形式宾语。 I find it necessary to learn a foreign language. 3. 作宾语补足语 （1）动词+宾语+不定式（to do ）。 He warned me to be careful. 注意：可以用动词不定式作宾补的动词有：ask，tell，order，want，get，would like，like，advise，invite，allow，help，wish，warn，expect，would prefer，encourage。 （2）表见解、看法的动词结构可为：动词+宾语+ to be 的不定式结构。 We consider Tom to be one of the best students in our class. The book is believed to be useful.（被动语态） （3）There +不定式。 We didn’t expect there to be so many people there. 我们没料到会有那么多人在那里。 （1）有些动词需用 as 短语作补语，像regard，think，believe，take，consider。 We regard Eric as our best teacher. 我们认为艾瑞克是我们最好的老师。 Mary took him as her father. 玛丽把他当作自己的父亲。 （4）在动词feel （一感），hear, listen to（二听）