江苏省徐州市睢宁县高中生物 第二章 第二节 有性生殖（第2课时）教案 苏教版必修2.docVIP

第二章第二节有性生殖 课 题 苏教版生物必修2第二章第二节有性生殖（第二课时） 课 型 新授课 课标 要求 说明受精作用的概念含义、特点和意义，阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用，搜集有关试管婴儿的资料，评述其意义及其伦理问题 教 学 目 标 知识与过程与方法情感、态度与价值观”部分，思考并回答下列问题： 什么是有性生殖？ 【展示自学效果】 生殖方式：无性生殖和有性生殖 1）无性生殖 1、概念：指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 2、方式： 分裂生殖 （如原生动物） 出芽生殖（酵母菌） 孢子生殖（无性生殖细胞） 营养生殖 2）有性生殖 由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞的结合，形成合子（如受精卵）,由受精卵发育成新个体的过程。 注意：多数生物都进行有性生殖！ 绿色开花植物的有性生殖与发育 【自学指导二】 植物的生殖器官是什么？由哪几部分构成？ 双受精的概念及过程 被子植物的有性生殖及个体发育过程 【展示自学效果】 1、植物的生殖器官是花 花的基本结构和功能 2、绿色植物的双受精： a、概念：一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，将来发育成胚；另一个精子与两个极核结合，将来发育成胚乳。像这样，两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程，称为双受精。 b、过程： 教师播放多媒体动画展示，直观形象帮助学生理解 教 学 过 程 及 方 法 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展 （备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行，也可以根据教学设计交叉进行设计） 过程设计 二次备课 被子植物的有性生殖及个体发育过程 【点拨拓展】 果实和种子的形成 【合作释疑】 1：我们吃苹果（西瓜）、蚕豆，吃的是它们的哪一部分？是由什么结构发育而来的呢？ 西瓜:果皮-子房壁 蚕豆：种子-胚珠 猜一猜：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。 麻屋子、红帐子、白胖子分别是什么结构？由谁发育来？ 麻屋子-果皮-子房壁 红帐子-种皮-珠被 白胖子-胚-受精卵 教 学 过 程 及 方 法 环节四 当堂检测 二次备课 1、豆科植物的果实往往含有很多种子，这样的果实是由（ B ） A.一个子房、一个胚珠发育而来 B.一个子房、多个胚珠发育而来 C.一个胚珠、多个子房发育而来 D.多个胚珠、多个子房发育而来 2、下列关于被子植物个体发育过程的叙述，错误的是（ D ） A.受精卵发育成胚 B.胚珠发育成种子 C.胚和胚乳都在胚珠中发育 D.一个极核与两个精子结合后发育成胚乳 3、下列细胞不属于生殖细胞的是（ C） A. 孢子 B. 精子 C.合子 D.配子 4、一根豆角共有10粒种子，发育成它所需要的子房数和胚珠数分别是　　A．1和10 B．1和20 C．20和10 D．2和20 一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房，胚珠和至少的花粉粒数分别是　　A．2，2，4 B．1，1，2 C．1，2，2 D．1，2，4 若玉米的400个精子全部参与受精，且受精卵又全部发育成熟，最后可形成玉米粒　　A．200 B．400 C．800 D．100 4