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第二章 认知心理学的研究方法 课 程 大 纲 第一节 实验认知心理学方法 主要方法 反应时测量法 出声思考法 眼动技术 （一）减法反应时实验 在研究快速信息加工过程如识别、短时记忆时应用这种方法。目的是测量包含在复杂反应中的辨别、选择等心理过程所需的时间。 该实验方法最初由荷兰生理学家唐德斯(Donders,1968)提出。 实验设计：???? 给被试先后安排两种不同的反应时作业，其中一种作业包含有另一种作业所没有的某一信息加工过程。然后测定两种作业各自所使用的反应时，两个反应时之差便是某该信息加工过程所耗费的时间。 Posner 短时记忆两个编码阶段实验 （二）相加因素法实验(additive factors method) 该方法是减法反应时实验的延伸，由斯腾伯格提出（1969）。??? （二）相加因素法实验 ? 相加因素法实验的基本思路： 如果可以确定一个信息加工过程有某一独立过程，那么，当加工过程包含该过程时，可以看到信息加工总时间的显著变化，如果该过程不是一个独立的加工过程，那么当加工过程包含该过程时，加工总时间不会发生显著化变化。 ???? 使用相应因素法实验可以证实信息加工过程是否包含一个假定的环节。 Sternberg运用反应时相加因素法研究短时记忆信息提取的阶段： 方法：先给被试看1～6个数字（识记项目）