如何启发幼儿的沟通潜能序言-BabyHome.DOCVIP

如何啟發幼兒的溝通潛能 序言 李淑娥 「溝通」是人與人相處每日必須面臨的課題，溝通的主要目的是：（1）表達需求。包括物質層面和精神層面，如「我要喝水、我要抱抱」；（2）表達想法及感覺。如同意或反對、喜歡或不喜歡；（3）社交。如打招呼、問候；（4）傳達或學習知識。如敘述事情、詢問、回答、解釋；（5）控制環境。如命令、威脅、打圓場；（6）想像。如表演、思考、說故事。溝通方法種類很多，可以利用手勢、動作、表情、圖畫、文字或口語等，其中「口語」是最快、最理想的溝通方式。人類出生後的前幾年，學習「說話」是主要工作之一，大部分的幼兒可以在一般互動的環境下學會「聽」和「說」周遭親人所使用的語言，但有部分幼兒卻因為個人因素或環境因素而使得學習說話遇到重重的困難，有的甚至終其一生都不會說話。「有口難言」或是「你不瞭解我」的苦悶相信大家多多少少都有經歷過，最近幾年有很多的研究支持「幼兒的情緒障礙是因為溝通障礙所引起」的結論，所以現代父母愈來愈重視孩子的「說話」能力，也就是「口語溝通」能力。正常幼兒中，至少有百分之五的幼兒會出現各種不同類型的說話問題；發展遲緩幼兒中，伴隨說話障礙的人數是最多的。因此，一般民眾對說話問題