《中心投影和平行投影》教案3.docVIP

《中心投影和平行投影》教案（三） 教学目标 一 、知识与技能 1.了解中心投影、平行投影、斜投影、正投影的概念。 2.了解三视图的有关概念。 3.掌握三视图画法规则，能正确画出简单空间几何体的三视图，并能识别三视图所表示的立体模型。 二、过程与方法 1、通过欣赏、观察各种投影，进一步培养学生的空间想象能力。 2、通过学生作图、识图来培养运用图形进行数学交流的能力。 三、情感态度与价值观 通过引导学生欣赏生活中投影的例子，使学生不断感受数学，走进数学，转变学生的数学学习态度，激发学生学习数学的热情。 教学重点 1、中心投影、平行投影的概念 2、三视图的画法规则及画空间几何体的三视图 教学难点 画空间几何体的三视图及根据三视图判断空间几何体的形状和结构。 教学过程 、创设情景，引入新课 （多媒体播放手影表演、皮影戏的动画，组织学生欣赏） 提问：同学们在感受这些形象逼真的图形时，是否思考一下，这些图形是怎样形成的呢？它们形成的原理又是什么呢？这些原理还有哪些重要用途呢？ 导入：这就是我们本节课所要研究的问题——中心投影和平行投影。 知识生成、示例讲解： 投影的概念 投影：光线通过物体，向选定的面（投影面）投射，并在该面上得到图形的方法。 中心投影：投射线交于一点的投影称为中心投影。 平行投影：投射线相互平行的投影称为平行投影。平行投影分为斜投影与正投影。 讲解原则：配以多媒体动画，让学生