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- 2017-10-25 发布于河南
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《轴对称的再认识》导学案
10.1.2 轴对称的再认识
一、学习目标：使学生掌握用“连结对称点的线段被对称轴垂直平分”验证一个图形是不是轴对称图形，并请熟练画出轴对称图形的对称轴（学生课后体会）
二、重难点：画轴对称图形的对称轴。归纳总结画轴对称图形对称轴的方法。（学生课后检测是否到达要求）
三、课前预习：阅读课本102---104页（学生自行安排时间）
五、学习过程：
复习：
1．轴对称图形的定义是什么?
2. 轴对称图形（或关于某条直线对称的两个图形）它的对应线段（对折后重合的线段）有何关系？
3.线段是轴对称图形吗?
A B
做一做：
1、画出线段AB及它的中点O.
2.再过点O画出与线段AB垂直的直线CD，
3.沿直线CD将纸对折，看看线段OA与OB是否重合？
概念：
如图：直线CD垂直于线段AB，又平分线段AB。
把垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线
如右图：直线CD是线段AB的垂直平分线
垂直平分线又可称为中垂线
试一试：
角是轴对称图形吗？它的对称轴是什么？
步骤：
1、在准备好的纸上画∠AOB
2、对折这个角，使角的两边完全重合
3、用直尺画出折痕OM,看看射线OM与∠AOB是什么关系。
如图所示，方格子内的两图形都是成轴对称的，请画出它们的对称轴．
1、由于图形在方格子内，我们可以凭直觉很准确地画出两个图形的对
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