4.3 《美苏争霸》导学案.docxVIP

第3课美苏争霸导学案【概念解析】1、冷战（Cold war）是指以美苏为首的两大阵营之间展开的除战争以外的政治、军事、外交、意识形态、经济等方面的较量和对抗。2、热战：是美苏在冷战环境下在局部地区采取的直接或间接的军事行动，但不直接与对方交战。3、世界格局：指国际舞台上各种力量（主要是主权国家和国家集团）从自身利益出发，相互联系、相互作用，在一定时期内所形成的一种结构状态。它既是相对稳定的，又是变化发展的。【知识梳理】一、两极对峙格局的形成（一）背景1、雅尔塔体制确立：二战后期，___________等国际会议确立了以_______为主导的国际关系新体制，即_________体制，它勾画出战后世界_______格局的基本轮廓，由于美苏两国在_________和___________上的矛盾加剧，昔日同盟反目成仇。2、美国成为_____________________________________,力图__________________。3、苏联成为__________________________________________,推行_______________。（二）过程1、“冷战”的序幕：1946年丘吉尔的“铁幕”演说，主张英美结盟并联合其他西方国家，共同遏制苏联。“铁幕”演说揭开了美国对苏联实施冷战的序幕。2、过程：美国的冷战政策与苏联的反击措施美国苏联政治上提出 (1947年3月)成立 (1947年9月)经济上提出 (1947年6月)目的：实质：成立 (1949年1月)军事上成立（1949年）成立 (1955年)二、冷战局面下的国际关系（一）总形势：全面“冷战”与局部“”相交织，造成国际局势一次又一次的紧张。（二）表现;1、对德国的争夺： 1949年在美国和苏联的支持下，德国分裂为__________________2、对朝鲜的争夺： 朝鲜分裂 3、古巴导弹危机：1962年苏联为改变美苏对抗中的不利地位，开始在古巴部署导弹，经过美苏两国的对峙和谈判，最后苏联从古巴撤走导弹，危机结束。4、越南战争：原因：__________结果：三、“冷战”对国际关系的影响 （一）消极影响（主要）美苏冷战，造成国际局势的紧张（二）积极影响：客观上有利于世界的和平发展 1、美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了；2、不同社会制度的国家长期共存，推动了世界的整体发展；3、促进亚、非、拉发展中国家兴起和第三世界的崛起。【预习自测】1.二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是 A.国内民族矛盾的激化　　 　B.美国和苏联的相互对抗C.世界多极化趋势的演变　　 D.美国马歇尔计划的推行2.下列关于两级格局形成的表述，不正确的是 A．美苏两国利益和意识形态矛盾冲突加剧是两级格局形成的根本原因B．雅尔塔体系奠定了两级格局的基础C．北约的成立标志着美苏两极格局的最终形成D．美苏两级格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局3．在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是A．1961年柏林危机 B 苏伊士运河战争 C．1964年越南战争 D．古巴导弹危机4．有人说杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。对这句话的理解不正确的是 A．都是美冷战政策的重要组成部分　 B.都是为了美国的利益C.都以经济和军事援助为主要形式 D. 其目的都是反苏反共5．“二战”后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全世界应该采取美国的制度”“不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们”。杜鲁门上述言论充分反映了 A．美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位B．“二战”使美国发展成为世界上最强的军事大国C．随着实力增强美国要求全世界采取美国的制度 D．美国想按照实力确立自己在世界上的新地位6．下列关于“两极格局”的表述不正确的是A．其雏形在二战结束初期开始出现 B．两大集团的斗争方式主要是“冷战”C．客观上维持了世界的相对稳定 D．世界格局多极化是其结束的标志【知识结构】探究案一、合作学习1、今史学界有一种观点认为是丘吉尔将美国拉入了针对苏联的“冷战”。你认为有道理吗？提示：①丘吉尔一直奉行的是反共反苏心理。②“二战”后由于大英帝国的衰落使其自身难保，为遏制苏联，他发表铁幕演说，为美国发动“冷战”摇旗呐喊。丘吉尔的富尔敦演说，发出“冷战”的信号，实际上揭开了“