《1-2 孟德尔的豌豆杂交试验(二)》教学案4.docVIP

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  • 2017-11-02 发布于河南
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《1-2 孟德尔的豌豆杂交试验(二)》教学案4.doc

《1-2 孟德尔的豌豆杂交试验(二)》教学案4

第2课时 第2节 孟德尔的豌豆杂交试验(二) 【考点解读】 1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。 2.分析子二代中的各性状的基因型种类,并总结成规律。 3.运用自由组合定律解释一些遗传现象。 学习重点:1、子二代个体表格分析 2、自由组合定律的应用,尤其是在育种方面的应用 学习难点:对自由组合现象的解释和验证 【自主探究】 1、学海导航 知识点 观察与思考 归纳与总结 两对相对性状的遗传实验 分析孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程和结果,并思考为什么会出现新的性状组合? 思考这与一对相对性状实验中F2的3∶1的数量比有联系吗? 孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程: P: F1: F2: 数量比: 与一对相对性状实验中F2的3∶1的数量比的联系: _______________________________________ 对自由组合现象的解释 观察分析图1-8,并阅读教材,然后思考右面的问题。 F1能产生哪几种配子?数量比是多少?受精时雌雄配子的结合方式是多少种?F2中遗传因子的组合形式、性状表现及比例如何? 解释: (1)豌豆的粒色和粒形是两对________________ 。 (2)杂交产生的F1基因型是_______,表现型为________ (3)F1产生配子时,每对基因_______________

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