《4.2 细胞的分化》导学案3.docVIP

《4.2 细胞的分化》导学案 【要达成的目标】 1、理解细胞分化的概念及应用。 2、理解细胞全能性的概念。 【“教”与“学”过程】 本堂课使用的电教手段 多媒体 课前预习：仔细阅读课本 尽可能提出你的疑惑 疑惑点 疑惑内容 课堂探讨： 一．细胞分化 1、你知道我们是怎么发育过来的吗？这与我们要学的内容有什么关系？ 2、什么叫细胞分化？它与细胞增殖有什么区别和联系？ 3、讨论回答以下问题： (1)细胞分化的结果是什么？ (2)细胞分化有什么意义？ (3)细胞分化的特点有哪些？ (4)细胞分化的原因是什么？ 二．细胞的全能性 (1)植物细胞要表现出全能性需要哪些条件？ (2)分化程度不同的细胞，其全能性一样吗？ (3)你认为全能性最大的是什么细胞？ (4)植物的组织培养有何应用？ 5、根据你对多莉的了解，多莉的克隆成功说明了什么？它的样子与哪只绵羊 最相似？ 6、比较植物组织培养和多莉克隆的结果，说明哪种细胞的全能性更高？ 三．干细胞的定义是什么？ 研究干细胞的意义是什么？ 课堂检测： 1、细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是( ) A.血红蛋白基因 B.ATP合成酶基因 C.ATP水解酶基因 D.核糖体蛋白基因 2、下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述