江苏省新沂市第二中学初中语文作文专题训练人物描写--肖像描写教案.docVIP

主备人 刘婷婷用案人授课时间 月 日总第 课时课题 人物描写--肖像描写课型写作课教学目标1、通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2、学会按照一定顺序写出人物捕捉人物特点。 3、学会描写人物外貌的基本方法。重点通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。难点通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。教法及教具先学后教，当堂训练 教 [来源:Z#xx#k.Com] 学 过 程[来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] [来源:Z#xx#k.Com] 教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 一、课堂导入 同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你能让你笔下的人物活起来吗？要写人，首先必须学会人物的外貌描写。 我们刚刚学过的《列夫托尔斯泰》运用比喻和夸张生动地再现了托翁的外貌特征，今天我们就运用这些方法来写写身边的同学和老师。 什么是外貌描写 外貌描写：也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。[来源:学科网] 三、外貌描写的作用 1、能看出人物的内心世界，展现人物的性格； 2、反映人物在特定环境，特定时期的内心情绪和心理活动；3、还可以反映人物所处的社