国际典型的产学研协同创新机制研究.pdfVIP

第６卷　第５期 高　校　教　育　管　理 Ｖｏｌ．６ Ｎｏ．５ 　 ２０１２年９月 　 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｎａｇｅｍｅｎｔ Ｓｅｐｔ．２０１２ 　 　 　 　 　 　 国际典型的产学研协同创新机制研究 菅利荣 （南京航空航天大学 经济与管理学院，江苏 南京 ２１００１６） 摘　要：产学研协同不仅有助于国家创新系统内的知识流动，也是提升国家产业技术能力的基本途径，已成为 国家创新体系的重要组成部分。我国经济和科技发展“两层皮”的问题仍然存在，二者还存在着某种程度上的 偏离，这在一定程度上影响了我国的国际创新战略竞争力。国际上典型的产学研协同创新机制是不同创新主 体通过基于价值增值的知识流动联系在一起，在流动中实现价值增值。基于知识中介的产学研协同机制及发 展趋势是对隐性知识的交流与转移，不能被竞争者轻意复制的独特技能，建立知识驱动，开放的及更加交互的 创新系统。我国产学研协同创新可借鉴的有效解决方法是：开发专利协作模式；发展产学研协同创新的组合模 式；建立产学研网络型创新模式。 关键词：产学研协同创新；知识中介；知识转移；协作机制 中图分类号：Ｇ６４４　　　　文献标识码：Ａ　　　　　文章编号：１６７３－８３８１（２０１２）０５－０００６－０６ 　　在知识经济时代，创新已经成为从知识的生 创新过程中的诸多不确定性，最大限度地缩短技 产到知识商业化各个环节相互耦合、互动的价值 术创新时滞，进而决定着一国经济增长的实绩与 链条。许多国家正在通过建立一种“知识经济” ［３］ 国际经济技术的竞争地位 。然而，大学与企业 来增强经济竞争力，普遍采用的方法是支持产学 由于部门分割以及目标趋向的不同，高校的这种 研间的协作。产学研协作已经成为多数国家创新 外部知识不会自动地通过企业的边界流入。边界 ［１］ 体系的重要组成部分 ，创新系统中的信息、技 在规范行为及建立组织关系框架方面起着积极的 术、资金和人才等知识在大学、科研机构和企业间 作用，边界同时阻碍了知识的传播，降低了知识流 流动，使得知识的创新价值不断增值，不同创新主 动的速度，如知识表达不当、省略了某些知识、有 体则通过基于价值增值的知识流动联系在一起。 限的检索能力、内在的误差等限制了知识的转移， 产学研各个创新主体自身的活力和效率，并不能 当边界的障碍因素被克服后，可加速知识创新与 在整体上增强创新体系的功能和效率，必须通过 转移。建立系统、规范、高效的知识流动系统对整 广泛有效的相互联系和作用，协同推进［２］。不同 个社会创新系统来说不仅是重要的而且是必 国家在创新效果上存在的差别，不仅在于创新体 需的。 系各要素的差别，更重要的是将不同要素综合在 一、典型的产学研协同创新 一起的协同作用，这是决定创新体系运行效率的 类型及其知识转移机制 重要因素。 大学凭借其知识创新与应用、服务社会创造 　　（一）产学研协同创新的发展环境 价值，已经在整个国民经济发展和科技创新中具 早期大部分国家的国家创新系统中，高校主 有了举足轻重的地位和作用，能否适时高效地应