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商务英语研究培养方案-研究生院
商务英语研究--培养方案基本信息商务英语研究050222学科、专业简介商务英语研究专业:
本专业下设三个方向:
国际商务交际:
国际商务交际研究从语言学和跨文化交际学理论的角度,研究语言和文化在国际商务活动中的作用和特征。本研究方向既有宏观层面的理论探讨(如对商务文化的哲学思考、方法论的研究等),也有微观层面的实践探索(如双语商务交际中的文化意识,跨文化商务沟通的语言技巧等),以培养具有相关研究与理论能力的商务英语人才。
商务英语语言:
商务英语语言研究从语言学和英汉商务语言对比分析的角度,研究商务文本的词汇语义、句法结构、语篇结构和文体修辞的特征与翻译。本研究方向通过建立商务英语平行语料库,运用统计学等方法,探讨商务英语文本与翻译研究,以培养相关理论与实践相结合的商务英语人才。
商务英语教学:
商务英语教学研究从语言学和语言教学理论的角度,将语言教学理论和商科课程教学理论结合起来,在二语习得、全英教学、双语教学、商务英语专业课程设置、复合型人才培养模式、国际商务人才培训等方面探讨商务英语教学的特点、方法和规律,以培养具有相关研究与教学能力的商务英语人才。
主要特点:
1. 本专业为全国第一个商务英语研究专业硕士学位二级学科授权点;
2. 旨在培养具有娴熟的英语交际能力、敏锐的跨文化交际意识、系统的商务知识、宽阔的国际视野、适应经济全球化竞争的高素质、复合型商务英语人才;
3. 课程设置体现多学科交叉融合的特点,开设有语言、文化、翻译、经济、管理等方面的课程;
4. 商务英语研究专业历年招生为广外大研究生招生热门专业,毕业生历年就业率达100%;
5. 商务英语研究的社会效应好,声誉逐年提高。一、培养目标1.培养目标:
本专业旨在培养具备娴熟的英语语言能力、坚实的语言学和跨文化交际学理论基础,掌握较系统的国际商务知识,能运用语言学、文化学、翻译学、经济学、管理学等学科中的相关理论研究英语在国际商务交际中的??言文化现象的研究应用型人才。二、研究方向本专业下设三个方向:
国际商务交际
商务英语语言
商务英语教学三、学习年限目前还是2年制四、必读文献
中期考核书目:
1. Bhatia, Vijay K. 1993. Analysing Genre: Language Use in Professional Settings, NewYork: Longman.
2. Ellis, Mark. Teaching Business English, Oxford University Press,1994.
3. Brown,G. and Yule, G. Discourse Analysis. Cambridge: CUP, 2004.
4. Halliday, M. A. K. An Introduction to Functional Grammar (2nd. Ed). Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 1994.
5. Halliday, M. A. K. Language as Social Semiotic: The Social Interpretation of Language and Meaning. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 1978.
6. Levinson,Stephen C. Pragmatics. Beijing: Foreign Language and Research Press.
7. Martin, J. R., White, P. R. R. (2005). The Language of Evaluation: Appraisal in English. New York: PALGRAVE MACMILLAN.
8. Louis E. Boone and David L. Kurtz. Contemporary Business, 12th Edition, Harcourt College Publisher, 2005.
9. Nord,Chiristina张美方,王克非译,《译有所为—功能翻译导论》,外语教学与研究出版社,2005。
10. Punch, Keith. Introduction to Social Research. London: Sage, 1998.
11. Ronald J. Ebert and Ricky W. Griffin. Business E
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