回应变动时代的挑战谈大学教育的转变与应变.pdfVIP

回應變動時代的挑戰 談大學教育的轉變與應變 高教司司長 李彥儀 105年9月 1 大 綱 壹、前言--我國高等教育發展歷程 貳、我國高等教育面臨之問題 參、高等教育的創新轉型 肆、我國大學創新轉型方向 伍、高等教育的鬆綁 陸、結語 22 壹、前言 ~我國高等教育發展歷程~ 盤整期 普及期 （94學年迄今） 成長期 （84-93學年）  學生人數成長趨緩， 甚至呈現負成長 管制期 （74-83學年）  高等教育由菁英教  大學分類發展為政府 育型態轉變為普級 施政重點 （73學年以前）  高等教育快速成長， 教育（專科幾乎全 新設學校、三專及 面升格為技術學院）  高學歷高失業率及學 用落差成為高教核心  政府對高教擴充予 師專升格為大學校  88年：國立大學全 議題 以管制；高等教育 院 面實施校務基金 為菁英教育  專科學校規模快速  89年：推動大學學  94年：推動發展國際 一流大學計畫及教學  38年：政府遷台， 擴張 術追求卓越發展計 卓越計畫 僅4所大學校院  74年：恢復私校籌 畫  96年：實施大學繁星  43年：第一所私立 設申請  91年：實施大學多 計畫 大學（東吳）招生  78年：大考中心成 元入學方案  99年：採認大陸學歷  60年：停止受理私 立  92年：公布高等教 校籌設  83年：大學法修正， 育宏觀規劃報告書  100年：開始招收陸 生  65年：開辦學生助 強調學術自由與大 學貸款 學自治  105年：第一波少子