德国北威州汉语教师专业发展调查-sciforum.pdfVIP

德国北威州 汉语教师专业发展调查 范小青 鲁尔都市孔子学院 一、研究综述  兴起于20世纪60年代的美国  20世纪末在我国萌芽  30年的发展：外语教师专业素质、教师知 识能力、专业发展模式、教师认知、教师 决策、教师信念、国外教师教育理论  近十年热点：运用理论进行本国教师专业 发展的研究  不足：1.外语多，汉语少。2.与汉语推广规 模不符。3.缺乏比较研究。 二、调查起因和目的  起因  目的  2016年5月11日德国鲁  1.了解教师教学状况和 尔都市孔子学院北威 需求。 州汉语教师座谈会。  2.为孔子学院服务于汉  11位德国本土华裔教 语教师提供参考。 师和孔子学院的5位中 方教师交流了双方的 教学情况。 三、问卷构成、调查方式和数据采 集  1.半开放式问卷。三部分构成。  2.电子邮件群发。  3.回复。 四、研究发现与讨论  群体研究。  1.教学时长与教师年龄分析。  2.教学机构和教学对象分析。  3.教材选用和教辅手段分析。 个案比较  海外华裔Z老师 国内外派L老师 1.教育背景和生活经历 2.教学理念 3.个人专业发展方式 4.培训经历和培训需求 五、结语  1.两大教师群体的特点  经验丰富，资源需求旺盛。  方式灵活，学习需求旺盛。  2.孔子学院可以提供：  资源和各有侧重的培训。 感谢您的关注！