《区域经济和重心的南移》导学案05.docVIP

《区域经济和重心的南移》导学案 【学习目标】 课标：认识我国古代经济文明发展的多样性，掌握四大经济区域的基本内容，认识南方经济的发展是北方南迁人民共同开发的结果。 预习案 【使用说明及学法指导】 【重点、难点】本课重点：中国古代经济重心的形成、变化； 　　 难点：人口重心、经济重心南移的原因和影响； 【预习要求】认真研读教材，进行础知识梳理，并勾画课本，写上提示语，标明不懂的问题，落实基础知识。完成教材助读内容和预习自测。将预习中不能解决的问题标识出来，并写道“我的疑问”处。 Ⅰ。教材助读： 一、四大经济区的形成： 1.四大经济区的划分： 司马迁根据??????????????? ，将全国划分为四大经济区：????? 、?????? 、?????? 、??????????????? 。 2．四大经济区 (1)山东、山西地区： A.地理概念：山东指_________以东；山西指 以西。_________是汉代经济最发达的地区，也是最重要的粮食产地。 B. 特点及地位：在四大经济区中，属于黄河流域的山东、山西地区是传统的 ，长期居于全国____________的地位。????????? C.原因：地处黄河流域，????????? 优越，开发较早，人烟稠密，因而经济实力强。2)江南地区 ?A. 特点及地位：与山东、山西相比，江南经济实力 。南宋以后全国的经济重心 B.原因：江南物产丰富，但气候 ，地势复杂，不利于开发。两汉时，这里大部分地区人口稀少，?????????? 落后。 (3)龙门碣石以北地区 A.地理概念：龙门碣石以北是指??? ???、??????????以北的广大地区。又以长城为界，分为 、 两部分。 B.特点：这一地区是传统的???????? ??? 区。西汉时塞内一度被辟为农业区，但???????? 十分有限。 C.原因：气候寒冷、 。? 3.总体特点：从战国到东汉，全国的经济区域已呈现出???? ???????性和??????? ?????????的特点。 二、中原人口的大量外迁 1.原因：中国古代，由于??????????? 不断，人口的流动始终没有停止过。 2.三次大规模南迁的高潮： (1)中原人口南迁的第一次高潮： ①时间：?? ? ?????之际 ②由于?????? ??? 内乱和少数民族内迁，???? ?? 、?? ?? 沦为主要战场。黄河流域的农业生态环境迅速恶化。 (2)中原人口南迁的第二次高潮： ①???????? ?? 以后。 ②原因： 使黄河流域又一次遭到严重破坏。 ③表现：大批北方人口大量涌入????? ???及其以南地区。 ④影响：中唐以后南方的人口迅速增加，???????? ? 大为提高。 (3)中原人口南迁的第三次高潮： ①时间：???? ?之际。 ②原因：金灭北宋的___________? ?3.影响：南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯，促进了南北文化的融合，促进了江南地区的发展。文化重心的南移. 三、中国古代经济重心的南移 1．原因： (1)???? ????人口的南迁，不但为南方地区补充了 ，而且也带来了较为先进的 。 (2)南方???????? 相对稳定。 (3)南方统治者重视农业生产。 (4)南方自然条件优越，蕴涵着?????????????????????的巨大潜力。 (5)政治中心南移，统治者对农业的重视。 2.过程： (1)东晋、南朝时期：初步形成了????????? ?? 、? ???? ? 的作物体系；耕地面积和产量大幅度提高；手工业和商业发展；出现了人口上百万的城市，如??????? 。 (2)中唐以后：南方无论是农业、手工业，还是?????? ? 、? ??????? ，都在继续加速发展，逐渐超过了????????? 。 (3)南宋：北宋立国主要依靠东南的财富力量。宋朝都城南迁后，更致力于南方的经济建设，经济上????? ?的局面完全确立。南方正式成为中国古代????????? ?? 。 3.影响：经济重心的南移也带来了????????? 的南移。自南宋起，???????? 已成为人才密布区，有“财赋之地，人物渊薮”的说法。 知识网络图 探究案 学始于疑——我思考，我收获 【学习建议】 请同学们用5分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 Ⅰ.质疑探究——质疑解疑、合作探究 一、读图 明代卖地契 请回答 ⑴上图反映出