由性别研究谈性与性别歧视的样貌.pdfVIP

由性別研究談 性與性別歧視的樣貌性與性別歧視的樣貌 待答問題  「性別主流化」成為當前各國的主要政策，然 實施多年成效如何實施多年成效如何?? 是否性別歧視現象已隨兩是否性別歧視現象已隨兩 性平權意識增長而減弱? 先來看先來看一則新聞則新聞….!!….!! 女學生不想穿裙子，就要醫生開性別錯亂證明？ 兩名就讀開平高中餐飲科的女學生前天到醫院 精神科就診，表示老師要求上餐飲課一定要穿 裙子裙子 ，否則就要開醫生證明否則就要開醫生證明 ，證明自己證明自己 「性別性別 錯亂」，精神科醫師認為，不想穿裙子不需要 任何理由任何理由 ，學校教育不應加強性別刻板印象學校教育不應加強性別刻板印象 （周富美、胡世澤，自由時報，2005/2/19 ）。 討論大綱討論大綱 性別歧視如何定義? 又如何測量? 性別差異是先天或後天造成? 雙性化特質與自尊及生活適應的關係如何雙性化特質與自尊及生活適應的關係如何?? 性別歧視性別歧視主義主義(sexism)(sexism) 係一組信念或行為，認為某一性別族群中的 成員成員 ，是比較不聰明或缺乏能力的是比較不聰明或缺乏能力的 ，因此不因此不 必等同對待之。 在我國，此歧視常是針對女性。 最早的性別歧視最早的性別歧視－刻板印象刻板印象 刻板印象刻板印象(Stereotype)(Stereotype)的意義的意義 指社會對某一特定群體或類型的人們之「屬性」 (如聰明才智或性格)所抱持的想法。 通常是一組簡化、僵化以及過度類化的看法。 同時包括正面、負面或中性的看法。 例如: 女性是溫柔、體貼以及情緒化的；男性則是理性、獨立 以及剛硬的。 男兒有淚不輕彈；男兒當自強；女子無才便是德。 母親像月亮母親像月亮… ；哥哥爸爸真偉大哥哥爸爸真偉大… 最早的性別歧視最早的性別歧視－刻板印象刻板印象 刻板印象刻板印象(Stereotype)(Stereotype)形成的原因形成的原因 集體層面(社會文化層面) 例如社會規範期待女性要被動安靜；期待男性要主動積 極極 。 個人個人層面層面((個人的信念系統個人的信念系統)) 例如面對愛情時，女性會告訴自己應該要被動，而男性 則告訴自己要主動出擊則告訴自己要主動出擊 。 集體與個人層面交互作用集體與個人層面交互作用 最早的性別歧視最早的性別歧視－刻板印象刻板印象 一般對女性的的刻板印象主要有三種般對女性的的刻板印象主要有三種 ：： 家庭主婦家庭主婦((傳統女性傳統女性)) 專業婦女(現代女性) 玩伴女郎((性的對象)) 對男性的刻板印象主要有四種 ： 社會地位 能力能力 體格 力量力量 最早的性別歧視最早的性別歧視－刻板印象刻板印象 性別刻板印象的焦點主要放在性格特質性別刻板印象的焦點主要放在性格特質((男性男性 化或女性化) ，然後再將此特質推論到其他範 圍中中，如職業如職業、角色等角色等 。 與女性特質相關的形容詞及與女性特質相關的形容詞及評評等等 愛抱怨 - 逆來順受 O 多話 O 深情深情 + 善變善變 - 沒腦袋沒腦袋 - 容易感激 + 愛調情 O 服從 O 吸引人吸引人 ++ 膚淺瑣碎膚淺瑣碎 - 愛發牢騷愛發牢騷 - 依賴 O 挑剔 - 心腸軟 O 情緒化情緒化 OO 溫柔溫柔