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临床护生人文关怀能力培养的效果研究.pdf
http：／／www．yxll】【．corn 中国医学伦理学 2011年12月第24卷第6期
E-mail：zgexllx@mail．xjtu．edu．ClI ChineseMedicalEthicsDec．201lV01．24No．6
临床护生人文关怀能力培养的效果研究
冯晓芬1，何剑2”，花霞1，汪海飞1，李涵冰1
(1川北医学院附属医院普通外科，四川南充637000；2川北医学院附属医院人事科，四川南充637000)
[摘要]目的探讨对临床护生实施人文关怀能力培养的效果。方法选取某三级甲等医院实习的本科护生72名，通过
带习教师的人文关怀理念潜移默化影响临床护生，并采取角色模范式、日志式、对话式等人文关怀教学方法对临床护生实施人
文关怀能力培养。结果 实施前后对临床护生人文关怀能力及护理工作满意度调查差异有统计学意义(P0．05)。结论通
过对临床护生人文关怀能力的培养，增强了临床护生的关怀能力，提高了患者对护理工作的满意度。
【关键词]临床护生；人文关怀能力；带习教师；角色模范式，护理伦理
[中图分类号]R192 (文献标识码]A [文章编号]1001—8565(2011)06—0822—03
ResearchontheCultivatedEffectoftheHumanistic of
CaringAbilityNursingUndergraduates
FENG
Xiao一乃n1。HEJian2，HUAXial。WANGHai一矗i1，LIHan—bin91
General NorthSichuanMedical
(1 of 637000-China；
Surgery-AffiliatedHospital College，Nanchong
2Personnel NorthSichuanMedical
Section。AffiliatedHospitalof College。Nanchong637000。China)
discussthe effectsofthe studentsinthehumanistic of
Abstract：Objective：Totraining nursing caringability
ina class—A arenot an—
nursingundergraduates．Method：72undergraduate
internshipsthird—gradehospital only
influencedthehumanisticideasoftheir alsotakenarole recordcon—
consciously by caring tutors，but model-dailyI
versationalhumanisticcaretocultivatethehumanisticcare andafterthe hu·
ability．Results：Beforemeasure，the
manistic and work
satisfactionare
ability significant
caring nursing survey
ofthehumanistic of enhancetheclinicalnursestare
t
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