《意识的本质》同步练习3.docVIP

5.1 意识的本质 学习 目标 1、 2、 3、 4、 5、 本 框 结 构： 自然界长期发展的产物 物质世界长期发展的产物 是劳动的产物，是社会的产物 物 物质器官 → 人脑 质 意识的本质 人脑特有的机能 决 (是什么) 两种信号系统 定 意识的反应对象 → 客观存在 意 对客观存在的反映 (意识是对客观存在的主观映像) 识 意识的形式是主观的，内容是客观的 学习方法：分组探究展示。本框共三部分(见结构图)，5、6小组展示第一部分(10分钟)，1、2小组展示第二部分(5分钟)，3、4小组展示第三部份(10分钟)。 学 习 要 点 ： 一 意识是物质世界长期发展的产物 1．观看短片《受惊吓时动物的表情》，回答：视频中的任何动物受惊吓时的表情有无共同点？这说明了什么？ 有 人的意识和动物的刺激反应及心理存在这一定的联系。 2．自然界中的反应形式有哪些？人的意识与这些反应有怎样的关系？ 岩石风化、铁的腐蚀，植物的趋光性和趋水性、动物的刺激反应、感觉等等 世界上一切物质的反应特性提供了物质基础，生命机体的刺激反应、感应和心理是人的意识产生的前提 3．场景一：黑猩猩经过人们的反复训练，它能打开水龙头，用水桶放水灭火。 场景二：后来，人们把这只黑猩猩放到小船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时却束手无策。 问：①材料说明动物是否具有心理？你还能举出一些关于动物心理的例子吗？ 有 猎狗帮组猎人捕猎、黑猩猩模仿人的动作等 ②为什么纯粹的动物的心理不能发展为人的意识？ 意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。劳动和社会交往创造了意识产生的物质器官——人脑，产生了意识的表达方式语言。 ③这说明动物的心理与人的意识又怎样的区别？ 动物心理是自然界长期发展的产物；而人的意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的是劳动的产物、社会的产物。 二 意识是人脑特有的机能 1．阅读课本材料，回答人脑具有什么样的特点？这为仁德意识产生提供了什么条件？ 高度发达、结构的复杂性和组织的严密性 生理基础、物质载体 2. 什么是“第一信号系统”和“第二信号系统”？有何区别和联系？ 第一信号系统是指具体刺激引发的反射，如受惊吓时的表情 第二信号系统是指在语言刺激下产生的反射，如在老师的指导下做实验 第一信号系统是人和动物都有的；第二信号系统是人所特有的，意识产生于二者的基础上。 三 意识是对客观存在的反映 1.人的意识反映的对象是什么？有没有没有任何反映对象的意识？ 客观存在 没有，任何意识都必须依赖于一定的客观存在 2.针对右边这幅图，有的人认为“他是男扮女装”，有的人认为“她本来就是个女人”。你认为呢？上面哪种观点属于人的意识？为什么？ N种观点 都属于意识 不管是正确的意识还是错误的意识，都是对客观存在的反映。 3.假如，图片中的人物实际上是一位男性，而所有人都认为她是女性。那他的性别会不会因为人们的看法(意识)而改变？这说明意识所反映的内容(对象)是客观的 ，所反映的形式是主观的 ，意识是客观存在的主观映像。 【牛刀小试】 1.一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”，他们虽为人所生，但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离，所以他们没有形成人的意识。这一事实说明(　B　) A、人脑不一定是产生意识的物质器官 B、有了人脑一定会有意识 C、脱离社会实践，人脑不会有意识功能 D、意识是大脑的产物 2.在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。因此，有人认为，电脑是有意识的。上述观点(　D　) ①认为意识是物质世界长期发展的产物 ②否认意识是人脑对客观事物的反映 ③否认意识是人脑特有的机能 ④否认意识是客观的 A、①② B、①③ C、②④ D、②③ 3.近年来，一些新名词不断产生。诸如知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信