《文化事业的曲折发展》导学案 01.docVIP

《文化事业的曲折发展》导学案 【学习目标】： 知道新中国文化事业曲折发展的表现及原因，归纳文化事业发展的条件，体会文化事业发展与国家政治之间的关系。 【学习重点】： 新中国文化事业曲折发展的表现、原因及条件。 【学习过程】 一、基础学习 (一)、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣： 学习方向： 1、“双百”方针的具体内涵？ 2、新中国成立初期文学创作主要反映什么内容？【结合这一时期的代表作品体会文学创作反映的主要内容。】 (二)、“十年动乱”与文化凋零： 学习方向：“文革”期间，中国文艺事业遭到怎样的摧残？【注意：从文化典籍、成就、演出、文艺工作者的处境等方面整理回答。要求分点写在下边的空白处，标清序号。】 (三)、文化事业的繁荣： 学习方向： 1、改革开放后，中国为文化事业发展的指导思想是什么？【注意：和新中国成立时文艺方针进行对比。】 2、改革开放后，为鼓励文艺创作设立了哪些奖项，分别列举各奖项奖励的对象。 二、学习探究 1、分别说明，新中国成立时和改革开放后中国文艺事业繁荣的原因，并思考归纳不同时期文艺事业繁荣的共同原因。 2、结合探究第“1”题思考，“文革”时期文艺事业遭受严重挫折的主要原因 三、当堂检测： 1、“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”对毛泽东的这段话理解错误的是( ) A、春天是指伟大新中国的诞生 B、文学艺术思想可以自由发展 C、无论什么思想都可以自由传播 D、坚持百花齐放对社会主义的发展有利 2、“百花齐放，百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针，但在贯彻过程中曾历经曲折，主要原因是( ) A、“百花齐放”是大部分文艺作品偏离了主题 B、“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别 C、这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实 D、将学术问题看成政治问题，将学术争论看成是阶级斗争 3、邓小平指出：“我们的文艺属于人民”，这是坚持文艺“为人民服务，为社会主义服务”的方向。在其鼓舞下，科学文艺工作工作步入了又一个春天，学术讨论空前热闹，文学艺术欣欣向荣。文学艺术的又一个春天不包括( ) A、出现了《雷锋之歌》《青春之歌》等优秀作品 B、小说、戏剧、诗歌等争奇斗艳，呈现出一派繁荣景象 C、《白蛇传》《十五贯》等剧目在戏剧舞台上开始上演 D、以“伤痕文学”“反思文学”为先锋的文艺流派争相引领风骚 4、“双百”方针的一个很大特点是“自由”，下列表述不正确的是( ) 四、课堂小结：(结合板书列举本节知识框架。) 五、学后反思：(可以从独学、板书、展示、倾听等各环节体会自己的学习效果。) 【课后检测及作业布置】 阅读以下材料 : 材料一：我们必须承认，知识分子的基本队伍已经成了劳动人民的一部分，已经形成了工人、农民、知识分子的联盟。 -----1956 年 2 月中共中央《关于知识分子问题的指示 》 材料二：自以为还有反对劳动人民的资本的社会力量，主要是资产阶级的党派和资产阶级的知识分子，资产阶级知识分子比起资产阶级政治活动家还多一种资本:他们的大部分直接参加着社会主义建设 ，无产阶级在经济文化的种种部门需要着他们。 --------1957年9月18 日人民日报社论 材料三：经过12年的锻炼，我国知识分子的绝大多数已经属于劳动人民的知识分子。我们应该信任他们，关心他们，使他们更好地为社会主义服务。如果还把他们看作是资产阶级知识分子，显然是不对的。 -----1962年3月周恩来在二届人大三次会议上的《政府工作报告》 材料四：在社会主义历史时期中……知识分子的绝大多数已经是工人阶级和劳 动人民自己的知识分子，因此也可以说，已经是工人阶级自己的一部分。他们与体力劳动者的区别，只是社会分工的不同。 -----1978年3月邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话 请回答： 从20世纪50年代到70年代末，中国共产党对知识分子的阶级属性的认识经历了怎样的变化？正确对待知识分子有何重大意义？ 个 性 笔 记 总结反思