《用牛顿运动定律解决问题(一)》导学案2.docVIP

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《用牛顿运动定律解决问题(一)》导学案2

 用牛顿运动定律解决问题(一)[目标定位] 1.明确动力学的两类基本问题.2.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法. 一、从受力确定运动情况如果已知物体的受力情况可以由牛顿第二定律求出物体的加速度再通过运动学的规律就可以确定物体的运动情况.二、从运动情况确定受力如果已知物体的运动情况根据运动学公式求出物体的加速度再根据牛顿第二定律确定物体所受的力. 想一想:如图461所示为某次真空实验中用频闪照相机拍摄到的金属球与羽毛在真空中下落时问题:根据牛顿第二定律物体的加速度与其质量成反比羽毛与金属球具有不同质量为何它们的加速度相同呢?图461答案 牛顿第二定律中物体的加速度与其质量成反比的前提是合力不变.本问题中真空中羽毛及金属球都是只受重力作用故根据牛顿第二定律a=知它们的加速度均为自由落体加速度g. 一、从受力确定运动情况基本思路首先对研究对象进行受力情况和运动情况分析把题中所给的情况弄清楚然后由牛顿第二定律结合运动学公式进行求解.解题步骤(1)确定研究对象对研究对象进行受力分析并画出物体的受力图.(2)根据力的(3)根据牛顿第二定律列方程求出物体运动的加速度.(4)结合物体运动的初始条件选择运动学公式求出所需的运动学量——任意时刻的位移和速度以及运动时间等.已知物体的受力情况求得a求得x、v、v、t.例1  图462楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成θ=37一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向F=10 刷子的质量为m=0.5 刷子可视为质点刷子与板间的动摩擦因数μ为0.5天花板长为L=4 取=0.6试求:(1)刷子沿天花板向上的加速度;(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间.解析 (1)以刷子为研究对象受力分析如图 设向上推力为F滑动摩擦力为F天花板对刷子的弹力为F由牛顿第二定律得(F-mg)-μ(F-mg)=ma代入数据得a=2 (2)由运动学公式得L=代入数据得t=2 答案 (1)2 (2)2 借题发挥 (1)正确的受力分析是解答本类题目的关键.(2)若物体受两个力作用用合成法求加速度往往要简便一些;若物体受三个或三个以上的力作用时要正确应用正交分解法求加速度.针 一个静止在水平面上的物体质量为2 受水平拉力F=6 的作用从静止开始运动已知物体与平面间的动摩擦因数μ=0.2求物体2 末的速度及2 内的位移.(g取10 ) 解析 物体竖直方向受到的重力与支持力平衡合力为零水平方向受到拉力F和滑动摩擦力则根据牛顿第二定律得-f=ma又f=μmg联立解得=1 所以物体2 末的速度为 v=at=1×2 =2 m/s内的位移为 x==2 答案 2  2 二、从运动情况确定受力基本思路首先从物体的运动情况入手应用运动学公式求得物体的加速度a再在分析物体受力的基础上灵活利用牛顿第二定律求出相应的力.解题步骤(1)确定研究对象;对研究对象进行受力分析画出力的2)选取合适的运动学公式求得加速度a;(3)根据牛顿第二定律列方程求得合力;(4)根据力的合成与分解的方法由合力求出所需的力已知物体运动情况物体受力情况.例2 我国《侵权责任法》第87条“高空坠物连坐”条款规定:建筑物中近日绵阳一小伙就借助该条款赢得了应有的赔偿.假设质量为5.0 的物体从离地面36 m高处由静止开始加速下落下落过程中阻力恒定经3 落地.试求:(1)物体下落的加速度的大小;(2)下落过程中物体所受阻力的大小.(g取10 ) 解析 (1)物体下落过程中做初速度为零的匀加速运动根据公式h=at2可得:==8 (2)根据牛顿第二定律可得mg-f=ma故f=mg-ma=10 答案 (1)8  (2)10 图463针对训练 如图463所示水平恒力F=把质量m=0.6 的木块压在竖直墙上木块离地面的高度H=木块从静止开始向下作匀加速运动经过到达地面.求:(1)木块下滑的加速度a的大小;(2)木块与墙壁之间的滑动摩擦系数.(g取10 ) 解析 (1)木块从静止开始向下做匀加速运动经过2 到达地面由位移时间公式得=解得a==3 (2)木块下滑过程受力分析如右图: 竖直方向由牛顿第二定律有:G-f=ma水平方向:由平衡条件有:F=N=μN联立解得μ==0.21.答案 (1)3  (2)0.21三、多过程问题分析当题目给出的物理过程较复杂由多个过程组成时要明确整个过程由几个子过程组成将过程联系点:前一过程的末速度是后一过程的初速度另外还有位移关系等.注意:由于不同过程中力发生了变化所以加速度也会发生变化所以对每一过程都要分别进行受力分析分别求加速度. 图464例3 冬奥会四金得主王濛于2014年1月13日亮相全国短道速滑联赛总决赛.她领衔的中国女队在混合米接力比赛中表现抢眼.如图464所示是一滑雪场示意图其中AC是长L=0.8 、倾角θ=3

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