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三上健康教育教案(最新版)
三年级(上册)健康教育教案
第一课 我从哪里来
1、引导学生认识到生命的来之不易,懂得父母养育自己不容易,培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。2、培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习的好习惯。3、帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料、获取信息的技能。4、通过生命科学常识的直观教学法和资料信息搜集法,引导学生感受到生命的来之不易,感受到父母养育自己的不容易。通过资料比较的方法,看到自己的成长,并为自己的成长感到喜悦。培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。教准备:1请父母提供自己的出生证。2向爸爸妈妈了解自己出生时的情况。3查找自己成长过程的照片及其他成长资料。父母的结婚照片、妈妈怀孕的照片。胚胎发育各阶段的图片。(配解说词)一、 情景导入1、导入主题:猜一猜我们是从哪儿来的? 学生自由说。 出示父母的结婚照、妈妈怀孕的照片(爸爸妈妈结了婚就成为夫妻,妈妈怀孕了,就有了你们。)二、1、学生围绕主题自由提问。2、看图。3、学生交流:你知道了什么?4、随机出示各种图片,帮助学生理解。 各阶段胎儿的图片:一个半月、三个月、七个月、九个月。体会我们在妈妈肚子里慢慢长大。 胎盘、脐带图。了解:宝宝的肚子上有一根带子跟妈妈的身体连在一起,妈把自己的营养不断送给宝宝,宝宝就一天天长大了。5、小游戏:学生把自己的书包绑在肚子前面,模仿妈妈怀孕的样子走一走,学着妈妈挺着大肚子干家务活。学生交流自己的体会:宝宝在妈妈肚子里,妈妈很累,走路、干活都不方便。、看录象:胎儿分娩情景。三、 说说比比,了解自己的出生情况。1、说一说:自己出生时的情况。提示:你是在哪个医院出生的?[出生地点]自己的生日是什么时候?属什么?[出生时间]平常听爸爸妈妈说的有关自己出生的其他情况。2、拿出自己的出生证,介绍出生时的自己。小组交流。[姓名] [性别] [身长] [体重]3、找一找:自己的成长变化。四、课前准备:动画片:《猫和老鼠》
录音故事:《爱发愁的老婆婆》
歌曲:《歌声与微笑》、《假如快乐的话你就拍拍手》
奖品:快乐小天使粘贴、快乐天使头饰
教学过程:
一、导入,播放动画片《猫和老鼠》
师:嗨,大家好!
生:知心姐姐好!
师:看到我这么高兴啊,送你们一个见面礼,播放动画片《猫和老鼠》
生:乐
师:你们每天都是这么快乐的吗?
生:不是的。
师:那你们一定是有不快乐的事了,咱们谈谈好吗?
生:畅所欲言。
师:原来你们有这么多的不快乐,那你们知道不快乐会给我们带来什么危害吗?
生:吃不下饭,睡不着觉,学不好习。
师:不快乐带给我们的危害实在是太多太多了,所以,我们今天的任务就是要消灭不快乐,做个快乐的小天使!(板书课题:快乐的小天使)
二、寻找消灭不快乐的方法
1、烦恼转移法
师:同学们,你们觉得我有什么特点?
生:爱说,爱笑,没烦恼。
师;知道我为什么能生活得那么快乐吗?
生:不语
师:其实每个人都有很多的不快乐,我也是一样的,前几天,我家的孩子生病了,我没有办法照顾,不放心,我不快乐;晋级考试,因为我的大意,没过关,我也不快乐。最重要的是如何让不快乐变成快乐呢?我有一个好办法。同学们,在你们的桌子上,有各种颜色的彩纸,请同学们选择一个你最不喜欢的颜色,让我们一起来把最近发生在我们身上的不快乐写下来,写好的同学跟我一起来折只和平鸽,快点儿,来,(拉动翅膀)这只快乐的和平鸽将会带走我们所有的烦恼,并把快乐留给我们每一个人。你们相信吗?看到同学们脸上绽放的笑容,你们现在感觉怎么样?
生:浑身特别轻松。
2、外部调节法
师:现在你们的心情是不错,可是有个爱发愁的老婆婆正发愁呢。录音故事:《爱发愁的老婆婆》。如果你就是那位大姐姐,你有什么好办法呢?
生:说自己的办法。
师:办法真好。你就是个智多星呀,帮助别人你感觉如何?
生:快乐。播放“公益广告”
师:其实快乐与不快乐就掌握在我们自己的手中,关心别人是快乐,帮助别人也是快乐,只要我们要善于寻找快乐,那我们就永远是快乐的。
3、自身调节法
师:你们觉得这个老婆婆性格怎么样?
生:太爱发愁,有点没事找事。
师:我们身边有没有这样的同学呢?
生:有。
师:聊聊,好吗?
生:谈一谈。
师:看来呀,有些时候,我们的不快乐并不是自己多心造成的,而是来自于家庭、朋友和生活
(教师出示): 1、 **同学的作业全都做错了。
2、**同学被老师误解了。
3、**同学因为学习不好,没有朋友。
4、**同学想要买飞机,妈妈不让。
5、**同学和朋友闹别扭了,心里面很烦。
6、**同学的父母吵架要离婚,心烦。
7、面对父母的唠叨,**同学很心烦。
师:如果你就是其中的一位同学,你该如何调整自己的心态,把不快乐变成一种快乐呢?
生:自由选择话题。
师:同学们,让我们闭上眼睛,听着欢快的
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