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《等差数列》课件2
2.2 等差数列 在过去的三百多年里,人们分别在下列时间里观测到了哈雷慧星: (1)1682,1758,1834,1910,1986,( ) 你能预测出下一次的大致时间吗? 2062 相差76 你能根据规律在()内填上合适的数吗? (3)1,4,7,10,( ),16,… (4)2, 0, -2, -4, -6,( )… (1)1682,1758,1834,1910,1986,( ). (2)32, 25.5, 19, 12.5, 6,( ), … 13 -8 2062 -0.5 定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数, d=76 d=-6.5 d=3 d=-2 这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示. 这个数列就叫做等差数列. 它们的共同的规律是? (1)1682,1758,1834,1910,1986,(2062). (2)32, 25.5, 19, 12.5, 6, (-0.5), … (3)1,4,7,10,(13),16,… (4)2, 0, -2, -4, -6,(-8 )… 它们是等差数列吗? (6) 5,5,5,5,5,5,… 公差 d=0 常数列 (5) 1, 3, 5, 7, 9, 2, 4, 6, 8 × 等差数列的通项公式 如果一个数列 是等差数列,它的公差是d,那么 …, … n=1时亦适合 迭加得 … 等差数列的通项公式 1. 求等差数列3,7,11,…的第4,7,10项; 2. 100是不是等差数列2,9,16,…中的项? 3. -20是不是等差数列0,- ,-7…中的项; 练一练 (舍) 例1.在等差数列中,已知a5=10,a12=31, 解:由题意可知 这是一个以 和 为未知数的二元一次方程组,解这个方程组,得 即这个等差数列的首项是-2,公差是3. 求首项a1与公差d. 练一练 在等差数列中 在如下的两个数之间,插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列: (1)2 ,( ) , 4 (2)-12,( ) ,0 3 -6 如果在a与b中间插入一个数A,使a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项. 思 考 ( 3 ) , ( ) , 300 83+5×(n-1)500 巩固练习 1.等差数列{an}的前三项依次为 a-6,-3a-5,-10a-1, 则 a 等于( ) A. 1 B. -1 C.- D. 2. 在数列{an}中a1=1,an= an+1+4,则a10= . (-3a-5 )-(a-6)=(-10a-1) -(-3a-5 ) 提示: 提示: d=an+1- an=-4 3. 在等差数列{an}中a1=83,a4=98,则这个数列有 多少项在300到500之间? -35 提示: n=45,46,…,84 40 A (1)注意定义中“从第2项起”这一前提条件.这一条件有两层意义,其一,第一项前面没有项,无法与后续条件中“与前一项的差”相吻合;其二,必须从第2项起保证使数列中各项均与其前面一项作差.如若不然,从第3项(或第4项,…)起作差,则势必遗漏前若干项. 课堂小结 1.在学习等差数列的定义时,应注意如下问题 学习等差数列定义时需注意以下三点: (2)注意定义中“每一项与它的前一项的差”这一运算要求,它的含义也有两个,其一是强调作差的顺序,即后面的项减前面的项,其二是强调这两项必须相邻. (3)注意定义中的“同一常数”这一要求.这一要求可理解为每一项与前面一项的差是常数且是同一个常数,否则这个数列不能称为等差数列. 2.判断一个数列是等差数列的常用方法 (1)定义法:利用an-an-1=d(常数)(n≥2且n∈N*)等价于{an}是等差数列. (2)等差中项法:2an=an-1+an+1(n≥2且n∈N*)等价于{an}是等差数列. (3)an=kn+b(k,b为常数,n∈N*)等价于{an}是等差数列. 谢谢观看!
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