2016_2017年五年级英语上册Unit6Inanaturepark第6课时教案人教pep.docVIP

Unit 6 In a nature park第六课时 教学重点教学重点教学难点 单词fish 的复数与其单数形式相同，mountain一词的认读和书写，以及句型：Are there any … in the …? 的书写都是本课时的难点内容，教师要适当引导，提示学生正确使用。 三、课前准备 1．学生准备水彩笔，胶水，剪刀等绘画工具。 2．教师准备景物单词卡和B Read and write部分的挂图。 3．教师准备录音机和录音带。 四、教学过程 （1）说说唱唱 教师播放第68页上的Let’s chant 的录音，让学生跟着录音说说唱唱。 （2）口语练习 ·每节英语学习学习 Read and write部分通过会话，谈论乡村的景物，将本单元的重、难点教学内容集中在一起，即：There be …句型的陈述句和一般疑问句形式。从培养学生认读能力入手，培养自主学习意识，教学过程中教师先给学生一些时间，让学生自学一会儿。通过自学过程回顾已学知识的，了解所学知识的，明确自己词句掌握情况，在此基础上利用角色、小组看图讨论等方式进行巩固和应用，最后落脚于“写”的培养，让学生听录音填写单词等。总之，听说读写不分家，逐步提高综合能力。 3