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《请通知大家》习题 一、拼一拼，写一写。 qīng qīng chǔ chǔ àn shí chǔ lǐ yī yuàn （ ） （ ） （ ） （ ） tiě xiàn chú cǎo tōng zhī zhuǎn gào （ ） （ ） （ ） （ ） 二、照样子填空。 例：（弯弯）的小路 （ ）的小溪 （ ）的春风 （ ）的树林 一（张）邮票 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀 三、比一比，再组词。 沙（ ） 坏（ ） 季（ ） 流（ ） 密（ ） 够（ ） 筐（ ） 纱（ ） 环（ ） 秀（ ） 留（ ） 蜜（ ） 沟（ ） 框（ ） 四、课文内容填空。 到了班里，王明在黑板中间（ ）地写下“通知”两个字，然后（ ）一行，空（ ）写下了《通知》的内容：“今天下午（ ），全班同学要去（ ）参加（ ）。请同学们带上（ ）、（ ）、（ ）等工具，在教室门口（ ）。” 五、按要求填空。 通知的格式：包括标题、________、________、落款。 1、标题：写在____________。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。 2、称呼：写在______________。有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。 3、正文：另起一行，空_______写正文。通知要写清时间、________、对象，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。 4、落款：分两行写在正文右下方，一行_________，一行写__________。 六、课外阅读。 煮书 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。 我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。 1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 （1）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ） （2）一下子明白过来。（ ） （3）心里不明白，不理解。（ ） 2、造句。 不仅……还…… _____________________________________________________________。 3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：___________________________________。? 4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“________”画出相关部分语句。 5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 参考答案： 一、清清楚楚、按时；处理；医院；铁锨；锄草；通知；转告。 二、清澈；温暖；茂密；电脑；位；把。 三、略。 四、工工整整；另起；两格；三点半；花园；劳动；铁锨；锄头；筐子；集合。 五、称呼；正文；落款；第一行正中；第二行顶格；两格；地点；署名；日期。 六、1、得心应手；豁然开朗；疑惑不解； 2、她不仅举止优雅大方，还平易近人。 3、只要做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。