【教学课件】《生活中的概率》（北师大）.pptVIP

畅言教育 北京师范大学出版社 | 必修三 畅言教育 北京师范大学出版社 | 必修三 畅言教育 北京师范大学出版社 | 必修三 畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 本课时编写：长山镇中学校王亚飞老师 第三章 · 随机事件的 概率 生活中的概率 北京师范大学出版社 | 必修三 新课导入 探索新知 巩固训练 答：从箱子中任取一球，所取的球是白球的概率99%比是黑球的概率1%要大得多，因此随机取出一球，取到白球的可能性比取到黑球的可能性要大，但随机任取一球，不一定是白球。 一个箱子中放置了若干个大小相同的白球和黑球，从箱子中抽到白球的概率是99%，抽到黑球的概率是1%，现在随机取出一球，这个球一定是白球吗？ 例题解析 例1 如果某种彩票中奖的概率为 ，那么买1000张彩票一定能中奖吗？请用概率的意义解释。 解：不一定能中奖，因为，买1000张彩票相当于做1000次试验，因为每次试验的结果都是随机的，即每张彩票可能中奖也可能不中奖，因此，1000张彩票中可能没有一张中奖，也可能有 一张、两张乃至多张中奖。 例2 在一场乒乓球比赛前，裁判员利用抽签器来决定由谁先发球，请用概率的知识解释其公平性。 解：这个规则是公平的，因为抽签上抛后，红圈朝上与绿圈朝上的概率均是0.5，因此任何一名运动员猜中的概率都是0.5，也就是每个运动员取得先发球权的概率都是0.5。 小结：事实上，只要能使两个运动员取得先发球权的概率都是0.5的规则都是公平的。 变式训练 1. 设某厂产品的次品率为2%，问“从该厂产品中任意地抽取100件，其中一定有2件次品”这一说法对不对？为什么？ 解：这种说法不对。因为产品的次品率为2%，是指产品为次品的可能性为2%，所以从该厂产品中任意地抽取100件，其中可能有2件次品，而不是一定有2件次品。 2. 某校共有学生12 000人，学校为使学生增强学习交通安全知识的观念，准备随机抽查12名学生进行交通安全知识测试，其中某学生认为抽查的可能性为1/1000，不可能抽查到他，所以不再准备学习交通安全知识以便应试，你认为他的做法对吗？并说明理由。 解：不对。理由：虽然他被抽查的可能性为1/1000，从概率的角度来分析，他被抽查的机会很小，但抽查每一位学生都是随机的，他有可能被抽查到，也有可能不被抽查到，尽管抽到他的机会小些，但也应该积极准备，增强自己的交通安全观念。 方法小结 1. 利用概率的意义解题的三个关注点： (1)概率是随机事件发生可能性大小的度量，是随机事件A的本质属性,随机 事件A发生的概率是大量重复试验中事件A发生的频率的近似值。 (2)由概率的定义我们可以知道随机事件A在一次试验中发生与否是随机的， 但随机中含有规律性,而概率就是其规律性在数量上的反映。 (3)正确理解概率的意义,要清楚概率与频率的区别与联系。对具体的问题要 从全局和整体上去看待，而不是局限于某一次试验或某一个具体的事件。 作业 D A 2. 某班有50名同学,其中男女各25名,今有这个班的一个学生在街上碰到一个同班同学,则下列结论正确的是(　　) A.碰到异性同学比碰到同性同学的概率大 B.碰到同性同学比碰到异性同学的概率大 C.碰到同性同学和异性同学的概率相等 D.碰到同性同学和异性同学的概率随机变化 3. 同时向上抛100个铜板,落地时100个铜板朝上的面都相同,对这100个铜板的描述,最有可能的是　(　　) A.这100个铜板两面是相同的 B.这100个铜板两面是不同的 C.这100个铜板中有50个两面是相同的,有50个两面是不同的 D.这100个铜板中有20个两面是相同的,有80个两面是不同的 A * * 畅言教育 北京师范大学出版社 | 必修三 畅言教育 北京师范大学出版社 | 必修三 畅言教育 北京师范大学出版社 | 必修三 畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ * *