教育学复习资料概论.docVIP

教育学复习资料 第一部分绪论 教育原理的研究对象：教育现象 教育规律 教育事实 教育问题 教育学的产生与发展 教育学的萌芽时期 1、西方：①苏格拉底：目的：造就统治人才。 教育内容：美德即知识。 教育方法：产婆术。 ②昆体良：《雄辩术原理》（西方第一部教育专著，第一本教学法著作） 2、东方：①代表人物：孔子。 ②代表著作：乐可克《学记》（最早专门论述了教育目的、教育方法、教育原则、 师生关系等问题的教育专著） 教育学的独立形态时期 教育学独立的标志： 1、1632年，捷克教育家夸美纽斯，出版了著作《大教学论》。他提出了普及初等教育，首次系统论证了班级授课制度，认为教师是太阳底下最光辉的职业。核心思想是：“泛智”（是一种全面的，能为所有人掌握的全部知识）。 2、培根，1623年首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。 3、洛克，英国哲学家，1693年出版了《教育漫画》，此书完整的提出了绅士教育论以及心灵白板说（夸大了教育的作用）。 4、卢梭，法国启蒙思想家，被称为“教育史上的哥白尼”，1762年出版了《爱弥儿》，这是一部以小说体写成的教育