2018年高中化学 第四册 第十三章 检验一些无机化合物 13.1 离子检验复习课教学设计 沪科版.docVIP

无机化合物检验教学过程教师活动学生活动说明引入回顾物质检验在社会生活生产中的重要应用和意义。引出物质检验的原则：Easy but best。观看图片了解物质检验要方法简单，操作简便，现象明显 物质鉴别CaCO3，NaCl（水溶性） 酒精，苯，四氯化碳（水溶性＋密度） NaOH，NH4NO3（水溶热效应） Na2CO3，K2CO3（焰色反应） 总结：以上鉴别过程可以概括为：看一看、闻一闻、溶一溶、摸一摸，烧一烧，是比较简单的物理方法。 过渡：很多时候靠物理方法不能进行区分，我们就要考虑常规的化学方法，利用化学试剂之间的反应产生不同的现象来鉴别。无试剂法： 提示：互滴或两两混合观察现象是否不同不用任何其他试剂，能否区别下列溶液： CaCl2和Na2CO3 NaOH和AlCl3请写出②中的离子方程式KBr，NaCl，AgNO3和NaI 继续练习一题无试剂法鉴别题限用一种试剂鉴别： NaCl, Na2CO3, NH4Cl NaCl, BaCl2 Cu(NO3)2, Fe(NO3)3, Fe(NO3)2, NH4NO3, Mg(NO3)2, Al(NO3)3, 提问：如何鉴定Fe2+，Fe3+，NH4+，Br-，I- Na2CO3, Na2SO3, Na2S NH4NO3, NaNO3, (NH4)2SO4, Na2SO4, NaBr, KI, ZnCl2 总结过渡：物质鉴别的总思路：利用物质各种性质的差异设计物理或化学方法，产生不同的现象； 反过来，根据所给的不同实验现象，与特定物质相关联，得出题中现象是属于什么物质，叫推断 思考，讨论，回答 1、 气味不同 水溶，溶解度 水溶，溶解度和密度 水溶，溶解放热、吸热 焰色反应，火焰焰色不同 （可能学生有其他答案） 思考，讨论，回答 不能，都有白色沉淀 可以，碱滴AlCl3开始就有沉淀，AlCl3滴碱开始无沉淀 Al3++3OH-→Al(OH)3↓ Al3++4OH-→AlO2-+2H2O 可以。 巩固酸碱指示剂等 稀硫酸或硫酸钠等 氢氧化钠等，加热 回答 稀硫酸等 Ba(OH)2 AgNO3 进一步复习和巩固阴、阳离子检验的原理，深入掌握简单的多种物质的鉴别操作，认识物质检验的一般过程和方法。 推断题 根据实验现象逐一推断肯定有、可能有、不能共有、肯定没有的离子或物质。 鉴定 思考，讨论，设计。 五、板书纪录 一、物质鉴别常用方法 原则：方法简单，操作简便，现象明显 1、观察法：Cu2+, Fe2+，Fe3+，MnO4- 2、嗅试法：特殊气味 3、水溶法：溶解度，密度，溶解热效应 4、焰色反应：Na、K元素 5、无试剂法：互滴（Al3+,OH-），互混 6、试剂法：酸碱指示剂，碱液，酸液，盐溶液 鉴别思路：物质－性质－现象推断思路：现象－性质－物质二、物质鉴定：Fe2+，Fe3+，NH4+，Br-，I- 附1： 有四瓶编号的无色溶液，分别是H2SO4、BaCl2、Na2CO3和NaCl中的一种。把编号为B的溶液分别滴入其余三种溶液的试样中，看到编号为A和C的溶液中产生白色沉淀，而编号为D的溶液无明显现象，则编号为D的溶液是______，编号为B的溶液是______。________；一定不含有_______；可能含有_________；为确证可能含有的物质，最简单的方法是__________。 附3： 有一种可溶性盐的晶体，可能是NH4Fe(SO4)2?xH2O，请设计实验将其鉴定，写出鉴定的化学原理、现象和结论。 提示：NH4Fe(SO4)2?xH2O中含有的主要离子有_____、_______、______。 1