2018年高中数学 第二章 函数 2.1 函数的概念教案 苏教版必修1.docVIP

2.1.1函数的概念 （预习部分） 一．教学目标 1．理解函数概念； 2．了解构成函数的三个要素； 3．会求一些简单函数的定义域； 4．培养理解抽象概念的能力． 二教学重点； ．； ．（单位：）与下落时间单位）之间近似地满足关系式，你能求出它下落的距离吗：这样的对应叫做从到的一个函数（function），记为．其中集合叫做函数的定义域，集合叫做函数的值域．都是非空数集就是函数的定义域，但集合不一定是函数的值域，若值域为，则必有； （3）给定函数时要指明函数的定义域，对于解析式表示的函数，如果没有指明定义域，那么就认为函数的定义域是指使函数的解析式有意义的自变量的取值集合．2．．3．相同的函数．是的函数”的两个基本条件，缺一不可，只有当两个函数的定义域和对应法则都分别相同时，两个函数才是同一函数．题型一：的概念 【例1】到集合的函数．（1）； （2）； （3），是圆，对应关系：每个矩形的外接圆． ，下列说法正确的个数为 个． （1）的函数； （2）的值，的值也不同； （3）时函数的值，是一个常量； （4）． 题型二：【例2】． （1）（2）（3） 变式训练2 求下列函数的定义域： （1）；（2）; （3）．题型三：【例3】的铁丝弯成下部为矩形，上部为半圆的框架（如图），若矩形底边长为，求此框架围成的面积与的函数解析式，并写出其定义域．的细铁丝围成一个矩形框，若矩形的一边长为，将矩形的面积表示为的函数，并写出其定义域． 题型：【例】的定义域是，求的定义域的定义域为求的定义域的定义域为求的定义域．（1）；（3）． 2. 函数的定义域为，则图象与直线的交点个数为 ． 3. 已知集合，则= ． 4. 已知函数的定义域是，则函数的定义域是 ． 5. （1）若函数的定义域是，求实数的取值集合． （2）若函数的定义域为的取值集合． （六）课堂小结 （七）课后作业 2.1函数的概念和图象 第课时 ．：将函数自变量的一个值作为横坐标，相应的函数值作为纵坐标，就得到坐标平面上的一个点．当自变量取遍函数定义域内的每一个值时，．所有这些点组成的，即 ，所有这些点组成的图形就是函数的图象．的图象与其定义域、值域的对应关系是：函数的图象在 轴上的射影构成的集合对应着函数的定义域，在轴上的射影构成的集合对应着函数的值域． 2．几个基本函数的图象 函数 图象 常数函数 一次函数 二次函数 反比例函数 3. 函数的值域：集合的定义域，则对于中的每一个，都有一个输出值组成的集合叫做函数的值域．【例】的有 ． ① ② ③ ④ 题型二 画下列函数的图象 【例】 （2） （3） （4） 题型三 根据函数关系求函数值 【例】，．的值； （2）求的值．，分别求的值．题型：【例】． （1） （2） （3） （4） 变式训练 求下列函数的值域． （2） （3） （4）已知函数上的值域为求的取值范围，若则的值域是 ． 3. 函数的值域是的定义域为，值域为，则实数的取值范围是 ． （六）课堂小结 （七）课后作业 1