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文科综合实验教学体系构建研究——华南理工大学文科综合实验教学中心案例(续).pdf
30
第30卷第lO期 实验室研究与探索 0ct No10
2011年IO月 RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORY 0ct2011
。誊霉参参譬爨谚谈·
编者按：在建设国家级实验教学示范中心的过程中，文科实验室建设发展迅速，形势很好，并且在加强实验室的内
涵建设，探索如何进一步实现文理渗透、学科交叉，提高文科专业的实验教学质量。针对这个大家关注的问题，本
期特发表华南理工大学彭新一常务副校长的文章，介绍该校文科综合实验教学中心的经验，他们对文科综合实验
教学体系的构建措施具体、得当。现予发表，供读者借鉴、参考。
文科综合实验教学体系构建研究
——华南理工大学文科综合实验教学中心案例(续)
彭新一
(华南理工大学，广州510640)
摘要：如何在文科类专业开展实验、实践教学．真正实现文
理渗透、学科交叉的教学理念，实验教学体系的建设与实验
教学管理机制的改革是提高学生综合素质、培养学生创新能
力的重要途径．与理论教学具有同等重要的作用。文章以华
南理I大学文科综合实验教学中G的建设为例，从实验教学
体系建设思路、体系设置、实验教学管理模式改革等方面阐
述了文科综合实验教学体系建设的模式创新。
关键词：文科综合实验教学；实验教学体系；实验教学管理
机制
中图分类号：G642．0 文献标志码：A
文章编号：1006—7167(2011)10—0001—03
ofLiberalArts
ResearchontheConstruction Experimental
TeachingSystem
——ACase onSouthChina of
Technology
Study University
UberalArts Center(Continuted)
ExperimentalTeaching
PENG
Xin—yi
China of 510640，China)
(South UniversityTechnology，Guangzhou
theideaof natural
to a inliberMartsschoolandachieve
Abstract：How combinating
developexperimentalsystem
scienceandliberal issueofconstructionof and it’s
arts?The teachingsystemreformingmanagement
experimental
for andcr
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