第十三章 复杂情感：态度心理.pdfVIP

Chapter 13: Complex Emotion- The Psychology of Attitude Dr. Qing Wang School of Psychology and Cognitive Science 2014. 11 本章纲要 • 态度与品德概述 • 态度学习 • 价值观的培养 • 态度指习得的、影响个人对特定对象做出 行为选择的有组织的内部状态或反应倾向 性。 态 • 三个特征： 度 的 （1 ）态度是一种内部准备状态 ，而不是实际 反应本身。态度倾向使行为的出现成为可 含 能，但不是对应的。 义 （2 ）态度可能对个体的行为反应产生直接或 间接的影响。态度决定个体是否愿意完成 某些任务。 （3 ）态度是通过学习而形成的 ，不是先天的。 态度是通过个体与环境的相互作用而形成 和改变的。 • 态度由情感、行为和认知三种成分构成： （1 ）情感成分 ，是指个体对于态度对象的情 感取向，即态度对象是否满足人的情感需 态 要而引起的个体的内心体验。它是态度的 度 核心成分，表现为喜爱或憎恶、热情或冷 的 漠。 含 （2 ）行为成分 ，是指个体对态度可能产生某 义 种行为反应的倾向或行为的趋势。它构成 态度的准备状态。表现为接近或回避。 （3 ）认知成分 ，是指个体对态度对象的认识 和评价。它是态度得以形成的基础，表现 为赞成或反对。 • 对于同一对象，不同个体态度中的认知成 分是不同的。 • 态度结构比认知能力结构更为复杂。 • 道德：是一种社会现象 ，是协调人与人之 间，个人与社会、集体之间关系的行为规 品 范和准则的总和。 德 • 品德：是社会道德在个人身上的反映，是 的 个人依据一定的社会道德行为规范行动时 含 表现出来的较稳定的特征或倾向。 义 • 品德由个人的道德行为来显示，但偶尔或 一时的道德行为并不能说明一个人已经具 备了某种品德。 • 只有当个体具有某种稳定的道德观念，并 在它的支配下一贯地表现出某些道德行为 时，我们才能说他具有某一品德。 • 品德是在一定的社会与教育环境中习得的。 • 品德的心理结构： （1 ）道德认识 ，指对道德行为准则及其执行 意义的认识。 品 德 （2 ）道德情感 ，指人的道德需要是否得到满 足而引起的一种内在体验。 的